长沙幼师高专召开心理健康教育工作专题研究会

周文华就大家遇到的困难,有针对性地提出了十个对策:理论与实践结合,完善心理健康教育课程体系;专兼职结合,壮大心理健康教育工作队伍;专职专用,重视学院心理专干工作、保证用于专职工作的时间与精力;做到实处,落实“一生一档”工作;提升水平,落实培训与督导工作;协同育人,发挥校内外联动机制;提供保障,完善基础设施建设;分...

教师的心理压力,谁来纾解?

2023年年初,中国人民大学心理健康教育跨学科平台首席专家俞国良带领团队,对1998年至2022年间中国教师心理健康问题进行调查研究,他们希望,在教师心理健康问题越来越严峻的当下,回溯过去,寻找趋势演变的轨迹,尽早监测、预防,重视教师的心理健康问题。在这项研究中,他们聚焦于焦虑、抑郁、躯体化(如:心理障碍伴有失眠、恶心等...

13城300余位专家共议中小学心理健康教育,深兰科技AI产品独家助力

边玉芳所长在演讲时指出,绝大多数孩子的心理是健康的,但这并不代表他们不需要心理健康教育,经深入调研发现,当前学习无动力、真实世界无兴趣、社交无能力、生命无价值感的青少年越来越多出现,这种“四无”现象的出现,也是青少年存在心理隐患的表现。对此,边玉芳表示,教育要从读懂孩子开始,因为读懂孩子其实是尊重规律、科...

5年为300余名中小学生提供科普课堂丨东北林业大学“小水滴公益...

总结经验,对历年小水滴公益课堂的教学内容进行突破创新,以“大手牵小手,助力教育帮扶”为目标在东北林业大学为小朋友们提供更加专业、细致、有趣且高质量的科普教育、素拓课程和团体心理辅导,旨在提升青少年的科学素养和综合素质,为学生的全面发展注入新鲜活力。

学校心理健康教育中被“忽视”的一环?教师心理健康也需要被关注……

心理问题早识别、早干预,守护自己也守护学生教师心理健康问题的早期识别是解决问题的关键。儿童青少年精神疾病领域专家,广州医科大学精神卫生学院副院长、主任医师、副教授杨婵娟则从专业角度详细阐述了教师如何识别心理问题的过程。她表示,教师可以通过觉察日常生活中的变化来识别问题。例如,如果教师在与学生互动时情绪易波...

增强知识 提升技能 固镇县抓实中学班主任心理健康教育培训工作

为提高中学班主任的心理健康教育水平,认识、识别学生可能出现的心理问题(www.e993.com)2024年11月19日。3月30日上午,固镇县教育系统在一中报告厅举行了“中学班主任心理健康教育第2场通识培训”,本次参加培训的班主任近300人。县教体局党委委员、副局长徐治淮主持培训会。培训会上,担任主讲的是蚌埠医科大学硕士研究生导师、国家二级心理咨询师、精...

公益观察 | 每周公益观察|募捐|捐款|基金会|壹基金|红十字|公益...

“正向方程”青少年心理健康项目在沪启动,探索公益资源跨界联动解法首个推动大学生带薪实习教育模式的基金会成立文化交流联合国副秘书长、联合国开发计划署署长访华湖南省展示五年民政工作发展成就第十四届国家综合防灾减灾与可持续发展论坛在广东东莞举办...

陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省中小学幼儿园教师省级...

300(小学200,初中100)2—2—6家校共育指导骨干教师家校共育骨干指导教师2002—2—7中小学思政教育教师培训中小学思政骨干教师及法治教育教师2002—2—8中小学心理健康教育骨干教师培训中小学负责学生心理健康教育教师8002—2—9培训管理者高级研修项目教师培训机构培训管理者150...

冲上热搜!这10个议题,直击当前基础教育改革痛点 | 两会

二、加强学校心理健康教育能力建设,从人财物等方面加大心理咨询软硬件建设的投入。教育主管部门应支持高校加强家庭教育学科建设,将家庭教育课程列为师范专业必修课程。尽快出台新的国家从业资质认证和从业规培,扩大培养青少年心理健康师资力量,按照生师比标准配齐专职心理教师。加大经费、政策扶持力度,使学校心理咨询室真正运转...

【心理健康】超有意思的50个经典心理学效应,受益终生

21.冷热水效应(巧用心理反差出惊喜)指人们对事物的评判标准会随着心理的变化而变化,这种标准的变化又通常会影响人们对事物的感知。案例:哆哆对市场很有信心,想给老板来个惊喜,于是在业绩目标中设定了一个较低的10万元目标,经过努力,到月底业绩总结时,哆哆完成了30万的业绩,深得老板肯定,顺利升主管。