中国教育扼杀学生思辨能力 把知识当目标把学生培养成工业社会的机器
高钢在文中说,自己10岁的孩子被送进了美国学校,上英文课,老师布置的作业是写论文,题目居然大得冲天,比如“中国的昨天和今天”、“我怎么看人类文化”之类。对此,连高钢这位曾经做过多年记者、见多识广的教授也大吃一惊,这样天大的题目,在中国即便是博士也不敢去做呀。偌大一个中国,她的地理和...
【终于等到更新】天天都喊看不够,连我这个大人都上瘾!
先向外去认识世界,掌握了诸如天文、地理、人体、物理这些关于世界的客观规律之后,再进阶到用知识解决问题的能力提升的层面,更符合孩子的认知发展规律。跟着土豆逗一步步解锁世界,对孩子的成长帮助是最大的。扫码购买合集300集02.我不允许错过的第三季:从“认识这个世界”到“立足这个世界”看完前两季,孩子...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
该环节也强调整理、反思,但重心落在关联、转化上。关联强调本节知识与已学过知识借助同化、顺应、构建知识系统,实现知识结构化,同时也强调自我关联,即从元认知层面进行自我反思、正向反馈。转化是升华,把认知变成情感,倡导让学生品悟本节课可远迁移的核心观念、观点是什么?解构、改变、可升级大观念有哪些?可解决...
整整40个!“消费降级”中深扒B站, 假期带娃资源瞬间齐了
6.写字王老师-少儿硬笔书法写字在考试中其实也占了一定比重,毕竟阅卷老师看到一手工整好字时的心情跟看到“草书”的心情肯定是不一样滴…想带娃练练字的可以看过来啦!打开网易新闻查看精彩图片王老师每个视频时间不长,上来就直奔主题,一笔一划带着小朋友写,写完还讲解一下字的结构和注意要点。视频的最后还...
高三最后3个月,二轮复习如何翻盘?附各科方法策略
1????思想内容方面:常见的作者感情题,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。2????形象方面:要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义。3????语言方面:要认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。
2021年新高考适应性考试结束 复习备考,看一线教师提了什么建议
要构建起跨知识点、跨章节、跨册、跨版本的完整知识结构体系,做到无死角和盲点(www.e993.com)2024年9月11日。还要根据《新课标》和《地理教材》全体系梳理各个知识点,在一定量的试题训练过程中,总结地理试题的命题规律(如方向、技法、设问等),提高应考能力(获取与解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题)。
【备考干货】高考地理中常见的风沙问题,附沙尘暴课堂教学设计
(十二)教学设计反思“沙尘暴”教学实录一、教师引入“沙尘暴”概念录象:可怕的沙尘暴,感受沙尘暴这种灾害天气给我们带来的震撼。提出探究问题:1、沙尘暴还会产生什么危害(只强调现象,不必说原因)?2、沙尘从何而来,是怎样产生的?3、携带沙尘的动力是什么?我们分三个小组进行讨论。
2020年高考内容变难?考试中心命题组,首次公布9科复习方向!
2、回归教材、保持适量的训练,提升综合实战能力考前高考地理要以专题为主,构建一个前后联系、主干清晰的知识网络,提高学生解决问题的能力。具体而言,要回归课本,结合考纲,反思做过的习题和考试。学会做题、学会分析、学会自己总结。要对前期做过的、考过的、同一类问题进行归纳、比较、分析、总结,形成一定思维模...
复习时回归基础多反思 应考时莫死啃"硬骨头"
答:字写得好确实会让老师觉得这个学生基本功不错。但高考评卷时,老师们也会注意不要“以貌取人”。虽然学生很难在两个月把字练好,但是至少写字工整、卷面整洁,说不定能多得一两分,至少做到不因此失分。(编辑:Judy)我要评论新闻摘要:记者观察到,虽然各科目内容不同,但名师们对考生给出的建议有共同之...
胡焕庸120年祭:以他命名的一条线,该不该破?能不能破?怎么破?
高渊:在你看来,胡先生在1935年提出这条人口地理分界线,是偶然还是必然?丁金宏:这要看当年的大背景。20世纪初期,中国笼罩在甲午战败和庚子赔款的阴影中,除了反思制度痼疾和文化沉疴,庞大的人口数量也被认为是“冤头债主”。由此,人口和土地的尖锐矛盾成为解释国家危机的一个重要因子。