五年级上册第一单元《我的心爱之物》写作指导

1.心爱之物是什么,什么样子,怎么得到的,等等。2.写出你和心爱之物之间的故事,写出“物品”为什么让你“心爱”。3.表达出你对物品的喜爱之情。二、方法点拨1.细绘样子表心爱写心爱之物的样子不必面面俱到,可以通过“五感法”去抓住心爱之物最鲜明的、独特的特点;可以用比喻、拟人等修辞手法表达出你的...

“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

(一)可以采用“一路上扬”式,让喜欢终归于喜欢:按照“始于颜值”——“合于用途”——“敬于鼓励”——“久于陪伴”这种常规路径,写出“心爱”之情。(二)“文章喜曲不喜平”可以采用“先抑后扬”式,让“心爱”之路一波三折:按照“嫌于外形”——“改于用途”——“敬于启发”——“”久于陪伴”,这种...

绘写部落优秀作文——《我的心爱之物》曾德睿

我家的小白猫是我上次过生日的时候爸爸送给我的。初次见它时我就被小猫那宛如蓝宝石般的眼睛迷住了,它的身体犹如一团小雪球,毛茸茸的绒毛,所以我给它取名叫“白绒球”。我家的“白绒球”淘气又顽皮。总是上蹿下跳的,淘气极了!它总是跑过来围着我转,玩疯了、累了,然后又跳上我的肩膀,卷成一团安安稳稳睡...

部编版五年级语文上册第一单元作文(我的心爱之物)指导

那些年,我们一起晒太阳,一起跑步,一起旅游。我渐渐长大了,它渐渐老了。终于有一天,它永远地老去了,我失去了童年的伙伴,我伤心了好多天如今,每当我看到路上跟它相像的小狗,我就会情不自禁地想起沙沙,我心爱的好伙伴。我的心爱之物我有一件心爱之物,它就是我在少年宫模型班做的一架“线控机”。它...

第4课时 习作:我的心爱之物

2021-08-1709:48:000:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

五年级上册语文第一单元作文《我的心爱之物》范文下载

1.选择心爱之物:首先,选择一个你特别喜欢、重要或有特殊意义的物品作为写作对象(www.e993.com)2024年11月20日。这可以是一件物品、乐器、书籍等。2.描述外观和特点:在作文中,详细描述你心爱之物的外观特征和特点。这包括它的颜色、形状、大小、材质等方面的描述。通过生动的语言,让读者对物品有一个清晰的感觉。

纪念上海市小学语文新课程行动研究20周年暨作文教学研讨活动举行

现场,学校五年级备课组徐曼蓉、蔡莉莉老师共同执教五年级第一学期第一单元习作《我的心爱之物》。两位教师在同一习作教学目标的基础上,大胆尝试作前与作后指导两种课型,徐曼蓉和学生们,与远在新疆支教的老师和当地学生们进行“连线”,并引导学生挖掘心爱的理由,强调理由和背后故事的相关性;蔡莉莉则利用黑板布置习作...

书香伴我成长|以书为媒!她跟“大山里的小诗人们”隔空对话

由中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、新华报业传媒集团主办,扬子晚报承办的“书香伴我成长”2023江苏省青少年征文大赛自4月23日启动以来,江苏省各设区市中小学生积极参与,一篇篇带着书香的作文纷涌而来。在成长过程中,有没有一本书让你深受启迪?它或许是绘本、是童话、是人物传记、是散文诗……本次...

五年级语文上册第一单元《习作:我的心爱之物》优质课件教案

第一课时教学目标能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。教学过程一、谈话交流，揭示课题（出示课件2）教师引导：同学们，我们每个人都有自己特别心爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。想一想，你的心爱之物又是什么呢？请大家拿出实物或者照片来，和大家分享。

期末越来越近 作文该怎么复习?杭州10位语文名师奉上一份“期末...

本册习作大致可归为三类,一类是写景状物的,如“我的心爱之物”、“二十年后的家乡”、“介绍一种事物”、“___即景”;一类是写人记事的,如“‘漫画’老师”、“我想对您说”;还有一类是有特定要求的,如缩写故事,好书推荐。三种不同类型的文章,复习的策略也各不相同。针对教材的编排比重以及班级学生的作文...