培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?
1、为什么称之为《四季童话》和《四季美文》?因为文章都是以季节为主线,划分为春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷,描写了对应季节里面的景色和事物,一个季节一本书。《四季童话》包括:花瓣儿鱼、神奇的小银蛇、古古丢先生的遭遇、铜铃儿小丁当《四季美文》包括:树和喜鹊、沙滩上的童话、雨点儿、阳光2、金...
苏轼写初冬最美的一首诗,治愈寒冷,结尾14字温暖世人近千年
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。荷尽,菊残,橙黄,橘绿,好一幅色彩明丽的秋末冬初图。“傲霜枝”的气节,“君须记”的感人真情,“橙黄橘绿”的美好景致。诗人旷达、豪放的胸怀,独特的视野,一改“自古逢秋悲寂寥”的悲秋基调,把萧条的秋末冬初写得富有生机、诗韵。...
小学生写作文常用的100个技巧总结
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...
《胶东散文十二家》文库·散文卷:王董玲卷
春捉蝴蝶,夏捉“咕噜蝈”,秋拾萤火虫,冬天滑雪,这个家园带给我多少的快乐啊!四十多年过去了,我时常梦到那个园子,梦到宽敞的园子里的大枣树挂满了枣子,风儿吹来,哗啦哗啦作响,是八面威风的味道;还梦到柿子树上的柿子红彤彤的,像一盏盏红灯,那么亮,把我的家园装点得那么美;还梦到那座山,那座山上的麻椒树、苹果...
1-9年级作文100个怎么办,收藏起来慢慢补!
首先,选择最能表现中心思想的内容作为重点。要突出重点,首先要选准最能表现中心思想的内容。其次,把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后,我们就应该紧紧围绕中心思想,把它一层一层地、深入细致地写详细。7.不会构思怎么办?中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程...
四年级语文下册45:第八单元 第27课《巨人的花园》课堂笔记、微课...
关于分享的四字词语:有福同享同甘共苦倾囊相助慷慨解囊描写冬天的四字词语:朔风凛冽千里冰封漫天风雪雪树银花寒风刺骨粉妆玉砌冰天雪地白雪皑皑十、课内词语:柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除
燕台石|烟台的四季咏叹
上世纪60年代,著名作家峻青先生写过一篇散文《秋色赋》,把烟台的秋天描写得那样丰富多彩,绚烂美丽。文中记述了烟台秋天大丰收的欢乐景象,金黄色的谷子、火红的高粱、金光闪闪的苞米穗子、又大又甜的莱阳梨,特别是烟台西沙旺芬芳甘甜的苹果、威海市陶家夼(那时的威海市是烟台地区所属的县级市)琥珀和珍珠缀成的...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括,分写是对总写的扩展、简述,两者紧密相连。14交待不清六大要素怎么办?人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果,统称为记叙文的六大要素。事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因、经过、结果,...
三年级下册语文词语、句子、常识、写作素材归类合集,超全整理!
孳孳不倦字字珠玑字字珠玉足足有余02ABCC形式ABCC形式NO.1傲骨嶙嶙白发苍苍不过尔尔波光粼粼波光鳞鳞薄暮冥冥板上钉钉不甚了了白雪皑皑此恨绵绵长夜漫漫大才盘盘大才盘盘大腹便便谠论侃侃大名鼎鼎颠毛种种钉头磷磷独行踽踽得意洋洋...
三年级 | 第六单元知识梳理填空,附答案(上册)
3.《饮湖上初晴后雨》描写了西湖上的几处画面,各是什么样的?《饮湖上初晴后雨》晴天时西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,雨天时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮。4.《望洞庭》作者望到了哪些景物,又是怎么望的?