「新教育·共读共写共生活」福建 黄崇瑾|我的灰兔玩偶

它既是我心灵的创可贴，也是鼓励我前进的动力。教师点评：小作者描写的心爱之物，不但写出了它的外形惹人喜爱，而且形象生动地描写了它背后的故事，给人以深刻印象，表达了作者的喜爱之情，情真意切。（指导教师：钟晨铃）作者简介：我是黄崇瑾，11岁，来自后山小学五年级。我是一个积极向上、阳光自信的男孩。

我的心爱之物

惠州市水口中心小学五(1)班曾梓淇每个人都有自己的心爱之物,有的人喜欢自己养的小猫,有的喜欢爸爸妈妈奖励的水杯,有的喜欢奶奶织的围巾。而我的心爱之物是在我生日时,妈妈送的一个玩偶——小熊维尼。维尼是一只棕色的小熊,穿着一件灰色条纹衣,衣服中间还有只粉色小鸟;头上两只耳朵大大的,爱心形状的鼻子连着...

(完)以为和老公相爱,却发现我心爱之物被他送初恋,我死心离开

“我看家里那么多珠宝你也不怎么戴。如果你真的喜欢，改天我再给你拿回来。”这个理由听起来很合理，但我却感到愤怒。“我们这么多年的夫妻，你还是不了解我。”“我的东西就是我的，哪怕我把它放在角落里积灰，也不该让别人戴。”“既然你已经拿出去了，那就算了，我也不差那一条项链。”周清羡听后皱起...

润德小学徐文婷在全国第五届小学青年教师语文教学展示与观摩活动...

经过层层的选拔推选,山东省泰安市岱岳区润德小学徐文婷参与了本次活动,执教习作课例《我的心爱之物》,获评“示范课”,在全国平台上展示了润德小学语文课堂教学创新的成果和风采。(通讯员陈逸敏)

“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

“我的心爱之物”写作指导一、审题“我的心爱之物”主题作文,审题时要抓住三个关键词,“我的”——是写与“我”息息相关、日常所用之物。“心爱”——是自己喜欢的,给予我们帮助、陪伴等,是发自内心喜欢的。“之物”——指明了是一个物件,是状物类习作。要求物品拟人化。

「佳作欣赏」扬子晚报苏州小记者工作室2024年第28周优秀作品...

我的心爱之物——红耳龟苏州市相城区陆慕实验小学二（12）班王彦哲指导老师：徐丹王彦哲秋天到了，我的生日也到了(www.e993.com)2024年11月16日。生日那天妈妈就送了我一只红耳龟。红耳龟很小，那角壳还没有一个一元硬币那么大，它可爱极了，全身绿浊油的，小瓜子肉肉的,只是我指头的四分之一。最显眼的还是它那一对红色的小耳朵...

五年级上册语文第一单元作文《我的心爱之物》范文下载

主题:我的心爱之物写作步骤:1.选择心爱之物:首先,选择一个你特别喜欢、重要或有特殊意义的物品作为写作对象。这可以是一件物品、乐器、书籍等。2.描述外观和特点:在作文中,详细描述你心爱之物的外观特征和特点。这包括它的颜色、形状、大小、材质等方面的描述。通过生动的语言,让读者对物品有一个清晰的感...

绘写部落优秀作文——《我的心爱之物》曾德睿

绘写部落优秀作文——《我的心爱之物》曾德睿作者:竹林实验学校五年级曾德睿指导教师:贾欣荣我爱我家的小白猫。我家的小白猫是我上次过生日的时候爸爸送给我的。初次见它时我就被小猫那宛如蓝宝石般的眼睛迷住了,它的身体犹如一团小雪球,毛茸茸的绒毛,所以我给它取名叫“白绒球”。

教师招聘面试:小学语文《我的心爱之物》教学设计

(1)全班同学将自己喜爱的原因以及发生的故事简要写下来。(2)请每组选取小组代表进行发言,教师和其他同学进行评价。明确:之所以是自己的心爱之物,是因为它身上具备一些独特之处,或者与我发生了一些独特的故事。(板书:我与心爱之物之间的故事)3.同桌相互讨论,回顾《白鹭》《桂花雨》《珍珠鸟》等课文,以其中一篇...

广电云课堂(五年级语文)4 习作:我的心爱之物

广电云课堂(五年级语文)4习作:我的心爱之物扫码阅读手机版来源:北方网作者:编辑:尹辰辰2022-09-2308:12:03广电云课堂你有困难我来帮我要找律师求助我给医院提建议下载津云客户端关注更多精彩推荐新闻庆丰收迎盛会|稻子、螃蟹、孔雀、天鹅……津南区这个家庭金黄色的稻谷在秋风中摇动,一望...