常修泽:要素市场化改革:三个总体性“怎么办”——在天津产权交易...
要积极发挥制度优势,提高资本治理效能,规范和引导资本健康发展,正本清源,搞活资本。第四点,“人本”是不是“工具”?前面讲过,劳动、知识、技术、管理四大要素都属人本要素。那么,人本是不是生产工具?现在社会上“把人作为工具”的思想很浓厚。“以人为本”是春秋时期齐国明相管仲最早提出来的。他说:“夫...
关于2024年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果认定形式审查...
59解放区土改题材版画的图像叙事西北大学西北大学,西安美术学院刘艳卿刘艳卿,屈健论文类国家计划艺术学2022-06-1060ResidualsbasedEWMAcontrolchartswithriskadjustmentsforzero-inflatedPoissonmodels西安交通大学西安交通大学,四川师范大学,香港中文大学赖欣赖欣,刘若愚,刘浏,王嘉寅,...
北京市人民政府办公厅关于印发《北京市关于推动科技企业孵化器...
(三)支持领军企业通过孵化加快构建产业生态圈充分发挥领军企业平台、资金、市场等方面优势,鼓励其建设垂直领域产业孵化器,发起设立产业创投基金,深度孵化产业链、供应链上下游企业,储备未来发展动能,为领军企业牵头构建具有技术主导权的产业集群奠定基础。支持领军企业与孵化器合作,通过开放研发需求、市场订单、应用场景等资...
告别2023 、迎接 2024 的 37 个答案
通过近三十年厚积薄发,在近三年市场竞争愈加激烈的情况下,比亚迪乘用车销量呈现指数型增长,更有技术和规模突破临界点后带来的成本优势,即产品价格极具竞争力的基础上,利润率也有保障。并且,比亚迪作为三电和混动技术的供应商,在自有产品之外,还能享受新能源汽车行业高增长带来的红利,类似三星在手机行业的地位。之所...
教育、科技与人才机制改革如何做到有机融合?
首先要为教育、科技、人才建立现代治理结构,如学校建立新制度,科研院所建立现代科研院所制度,从观念上激发学校办学活力、科技人才魄力,这实际是机制改革。在熊丙奇看来,推进教育、科技、人才体系改革的核心是破除“唯”,包括破除唯分数、唯学历、唯职称、唯帽子等功利性评价,其背后是将行政评价转向专业评价。
教育评价多维,学生成长多样
“可以沉淀下来,实现更大突破(www.e993.com)2024年7月27日。”北大城市与环境学院2024届博士毕业生冯禹昊感触颇深,“毕业压力的缓解并没有使我松懈,反而让我更加专注地投入科研中。”在读期间,他在专业领域持续深耕,最终以第一作者的身份在Science发表论文,填补了国家尺度森林碳收支模式研究的空白。
读懂毛泽东的关键词 | 荐书
一、为什么在新中国前夕要写一篇结论性“论文”二、毛泽东总结中共28年历史思考了哪些重大问题三、通过总结党的历史经验发挥了什么样的作用回应1949年毛泽东回答有关新中国的几个问题一、回答经济悲观论调:“善于建设一个新世界”,“将活得比帝国主义国家要好些”二、讲清政治制度构架:“集中到一点,就是工人...
教育、科技与人才机制改革如何做到有机融合?| 解码三中全会
首先要为教育、科技、人才建立现代治理结构,如学校建立新制度,科研院所建立现代科研院所制度,从观念上激发学校办学活力、科技人才魄力,这实际是机制改革。在熊丙奇看来,推进教育、科技、人才体系改革的核心是破除“唯”,包括破除唯分数、唯学历、唯职称、唯帽子等功利性评价,其背后是将行政评价转向专业评价。
人力资源社会保障部 国家统计局关于深化统计专业人员职称制度改革...
各级人力资源社会保障部门和统计部门要加强舆论宣传,做好政策解读,引导统计专业人员积极参与统计职称制度改革,进一步壮大基层统计专业人员力量,提升统计专业人员能力素质。引导社会各有关方面支持统计专业人员职称制度改革,营造有利于改革的良好氛围。充分发挥社会组织的专业优势,逐步推动具备条件的行业协会、学会等组织和专业机...
社科文献历史学类集刊全文转载论文一览(2024年上)| 复印报刊资料
摘要:大连是近代中国自由港制度运行时间较长的口岸城市之一,其经济发展背后的贸易制度优势受到学界关注。本文通过梳理近代大连自由港制度的形成与演进过程,结合多种来源的历史数据,分析这一制度的贸易效应与产业效应。近代大连自由港制度为国际贸易与国内贸易提供了一系列优惠政策,并且在自由港制度确立至九一八事变前,一定程...