践行新课标 用好新教材——合经区小学数学学本课堂教学观摩研讨活动

王老师结合两位上课老师的课例,通过对教学内容的有机整合,实现数学知识结构化。最后是专家点评。李萍主任紧紧围绕新课标理念,结合生动鲜活的课堂实例,从教学内容的基本结构、教材的主要编排特点、重点课时的教学建议三个维度进行了深入浅出的阐述,巧妙地将理论知识与实际课例相结合,让在场的老师们深刻领悟“数的认识”主...

金博智慧案例分析:注意力训练提高课堂学习效率

基本理解及吸收教学内容,此类学生占39%;模模糊糊听懂,此类学生占38.1%;听不懂,此类学生占18.8%。案例分析小李,男、10岁,就读于南山区某重点小学3年级学生,学习成绩很不理想,特别是数学,成绩在班上总在最后几名里徘徊。上课不发言,而且总是在回避和老师的接触的机会,课上小动作也很多,一般不能按时完成课...

5年海外留学经历,TA说:学数学是为了更好地理解生活!

通过具体的商业案例,例如,保险公司的保费计算、市场波动的概率分析等,让学生更加了解数学概念。对于低龄的学生们来说,这种方法更为适用,因为小孩子更容易被新鲜事物吸引。例如:在低龄数学中会涉及到“怎样去卖一件物品更赚钱”,其实这在金融当中会涉及到一个概念叫“投资回报”,这个时候我会请两位小朋友来做生活...

芝罘区举行小学数学新教材培训暨青年教师讲习班研训

此次活动以“单元整体教学”为核心，引领芝罘区小学数学教师深化了对新课标、新教材的理解与实践，为持续探索“新课堂·慧教研·真课程”体系、优化区域教研品质奠定了坚实基础，有力推动了芝罘区“活力新课堂”建设的深入发展。鲁峰小学全体数学教师也将以本次活动为契机，深入开展单元整体教学研究，引领孩子走进奇妙的...

合肥市临泉路第二小学敩学书院开展常态化预约听课

为助力青年教师成长,站稳课堂,合肥市临泉路第二小学敩学书院开展常态化预约听课。学校努力在课堂教学改革中积极探索“常态课”新模式,让每一节常态课都精彩,让每一节精彩课都常态。本次预约听课共计9位教师授课,参与听课27人次,涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育六个学科。预约听课趁热打铁——当天上,当天...

游仙区魏城驿学区2024年春小学数学“富乐课堂”教学大比武活动在...

张俊老师更是以“三个实”对本次活动作总结性点评,她强调“富乐课堂”要做到活动安排落实、活动开展扎实、小组合作真实,并指导教师用好“三书”,即教材、教师用书、新课标,要以求真务实的态度,做好数学教学工作,践行好新课堂模式(www.e993.com)2024年11月2日。百花竞放,精益求精。本次活动不仅展示了魏城驿学区数学教师的风采,也搭建了学习...

2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,走近他们感受榜样...

她热爱教育,扎根海岛,34年如一日,踏实工作、慎终如始、无私奉献。深耕“生本”课堂。她是师生成长的引路人,她是潜心教学的研究者,她勤于笔耕结硕果。张敏上海市奉贤区明德外国语小学高级教师她担任班主任工作18年,秉持“每个孩子都是如此了不起”的理念,通过建设自主管理“大拇指”班集体,培养学生自理、自立、...

诊断指导促成长 联合教研共进步 信阳师大项目专家组到罗山县三实...

两位作课教师对教学流程、设计意图及课后反思进行了深入剖析和解说。罗山县第三实验小学英语教师左芳芳、李伟对两节课进行了评析。浉河区英语教研员严俊对两节课例做以点评。严教研以《英语课程标准》为依托,以教师自身的专业素养为基准,深入浅出地解析了两节课例,并从本节故事课的结构上,为我们讲授了更深层次的育人...

绽放教学之花,走进建设路小学黄晓艳老师的数学课堂

向课堂35分钟要效率，真正落实“双减”政策，需要的就是这种反思，课堂上学会了，也无需再布置家庭作业了，更不需要再花费金钱、时间去上各种辅导班了。她说：“一直以来，我心目中的梦想数学课就是高效课堂，但是之前由于教学经验不足、教学反思不充分等原因，导致课堂上经常出现一些被浪费的时间。本学期，面对‘双减...

王酉雨:探究四步:小学数学课堂教学新范式 | 行知纵横

讨论:学生主体的数学课堂《解:如ax±x=b的方程》这节课可以进一步加深学生对方程作为一种重要思想的理解,这节课结束后,全体成员进行议课,大家一致认为,本节课是小学数学课堂教学新范式,具有以下几个特征,确保了课堂的学生主体性。情境创新,精彩导入。在起初用猜年龄的问题激发了学生探索的趣味,也引出了用方程解...