「追忆」《马识途西南联大甲骨文笔记》编辑手记

书稿中开篇“唐兰教授上课来了”一语,一下子把我们拉回多年前的西南联大课堂。“我们常用的东西二字,东字就是一包东西两头用绳子结扎起来,西字也是一包东西一头被结扎起来。”把“东西”二字的字源说得一清二楚。马老说到了“尊”字形象,像双手捧酒敬上,这也是古蜀文明、中华优秀传统文化的重要反映。马老...

柴念东:《启功口述历史》有关柴德赓若干评述的商榷

借此登门机会,我向启功先生请教了书法入门问题,启先生取出一本颜真卿《多宝塔碑》,当场让我拿毛笔临写一个“多”字。天呐,这个字太难了,笔画都是斜的,写得歪歪扭扭。启功先生说,说:“回去照着字帖写,一个月后再来交作业。”我只是在小学三年级时上过大字课,当时的老师是杨炳吟,特级教师,在北京的中小学里面...

四年级语文上册36:第7单元 第22课《为中华之崛起而读书》课堂笔记...

左顾右盼:向左右两边看。肇事:引起事故;闹事。训斥:训诫和斥责。劝慰:劝解安慰。屈辱:受到的压迫和侮辱。七、句子解析:1.这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。反衬:别处的冷清与萧条,在中国的土地上,外国人过得舒适、富足,而中国人自己却过得悲惨、贫穷。这一切都是因为“...

一年级语文上册43:第7单元 第10课《大还是小》课堂笔记、微课视频...

课堂笔记微课视频一年级语文上册,第7单元第10课《大还是小》微课:知识点一、我会写自zì(自己、自动、自由)己jǐ(知己、严于律己)衣yī(衣服、上衣、雨衣)二、我会认时shí(有时、时间、时代)候hòu(气候、候鸟、等候)觉jué(觉得、感觉、自觉)得de(说得对、看得见)很hěn(很多、很快...

五年级上册语文第3课《桂花雨》预习复习参考笔记

一、读拼音，写词语。1.pópó（）做的gāobǐng（）十分好吃。2.全家都jìn（）在lánhuā（）的香气里。二、给加点字选择正确的注释。新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。1.摇下来的桂花，朵朵完...

好书推荐:《自然课堂:南方民间草木笔记》,岭南草木情意深

《自然课堂:南方民间草木笔记》一书(www.e993.com)2024年11月15日。52篇精巧的植物小品,52幅精美的手绘植物插画,休闲之时读读这本书,让你彻底了解岭南的一草一木,唤醒你与植物交流的冲动。非一般莳花弄草之作广东珠三角是中国经济最发达的地区之一,也是生物多样性和环境变化较快的地区。这里生活的人们对居家园艺、户外探险、荒野保护、自然教...

部编六年级上册语文16《盼》课文讲解

pep六年级上册英语unit1-unit3单词练习2024-10-3121:38教育要闻幸福感拉满:学校为每位教师配备按摩椅,教师:这才是幸福的模样让孩子爱上读书应该做这两件事儿在白族姑娘的头饰上,蕴含哪一个完美熟悉的词语?“实事求是”出自哪部典籍?中学经常学到的,不要说你不会哦这几位历史人物中谁在家排...

【微课堂】统编版六年级语文上册第16课《盼》知识点+图文解读+...

1.读课文,想一想课文写了什么?本文写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后终于如愿以偿的事。2.默读课文,想想“我”盼的是什么。“我”盼着下雨,盼着穿上新买的雨衣,盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。

107岁老人写下青春励志之书:《马识途西南联大甲骨文笔记》编辑手记

10月15日，在《马识途西南联大甲骨文笔记》书稿清样上签下“请付印”三个字，我的内心百感交集。到了写下编辑手记的时候，却又不知如何下笔，太多的感受、感动萦绕在心间。与其说我用了近9个月270个日夜在责编这部大作，不如说是我在时时刻刻接受107岁的马老精神的洗礼。我不断地从马老身上汲取生命不息...

部编版语文三年级上册第二单元习作《写日记》写作指导

2、有记录自己的读书感受的读书笔记。3、还有记录观察某个物体或现象的观察日记。写日记有什么好处?坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记...