南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!

其次,陆老师提出改进措施:加强计算,坚持周期性限时计算训练;关注学生解决问题能力的培养,引导学生选择合适的方法;培养良好的做题习惯,圈画关键词;培养检查能力,检查时要回头再思考。天正小学的数学组首先由一、二年级老师分享了期末闯关活动中数学游戏的设计思路,活动依托教材内容,立足核心素养的发展,创意满满。三到六...

“双减”后,如何回应家长这些新期待

担忧校外培训治理减少孩子培优补差路径,期待优质培训发挥助力促进作用。辽宁葫芦岛一位小学四年级学生家长说:“我家孩子学习成绩一般,放学回来,我们想辅导一下,但家长自己教总找不到好的方法。”校外培训机构专项治理有效减轻了学生学业压力、家庭时间及经济压力,但有31.2%和17.4%的家长担忧“优质辅导班难获得,无法满足孩...

从一年级语文倒数,到三年级语文前几,我还放手了……

二上每天额外写40个字(4行田格本),复习+预习。二下每天额外写80个字(田格本一页),写3-5年级生字。这时候虽然往后写了,但其实掌握得并不好,听写错误率很高。但还是坚持抄写+听写。超前写(经常抄错,需要逐个纠正。美观度也暴跌)抄成语(还是很难看)放学回家自己抄写,等我下班再听写。基本一整个晚上都在...

人教版四年级下册语文 课程纲要

（4）扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。??（5）继续做好培优补差工作，大力提高中等生。（6）认真备课后，再上课，向课堂40分钟要质量。