常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,坚持以社会主义核心价值观为引领,弘扬中华美育精神,坚定文化自信。充分利用常州地区美育资源,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动的各个环节,提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造力的...

以“四有”标准涵养“大国良师”——探寻教育强国建设的北师大方案

近年来，北师大实施“全民素养教育工程”，系统研究儿童青少年学习规律、脑智发育规律，构建大中小幼学生发展核心素养体系；探索建立老年科学研究中心，开展老龄问题综合性研究；开发国民通识教育课程和心理健康教育服务，完善辐射未来各层次教育的学习资源体系。“通过科学研究揭示各学龄段儿童青少年脑智发育的普遍性与特殊性...

官方发布!《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案 》全文来了

注重核心素养立意的教学评价,坚持改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,推进“教-学-评”一致,实现以评促教、以评促学,促进学生全面发展。14.完善课堂教学评价体系。建立健全校长、教学管理人员和教研员听课评课制度。修订《北京市中小学课堂教学评价方案》,完善中小学课堂教学评价指标体系,明确教学...

...印发《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》的通知

严格执行国家课程方案和课程标准,全面落实《安徽省义务教育课程实施办法》和《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》,组织研制适配课程资源并向学校免费提供,注重学生核心素养培养,强化年级学段有机衔接,统筹规划科学教育与工程教育,体现实践性、综合性。鼓励各地各校聚焦培养目标,深入挖掘本地本校科学教育资源,开发具有特色...

...再出发——《基础教育课程教学改革深化行动方案》发布一周年观察

“深化行动方案中的新理念将带领课程改革进入以培养学生核心素养为导向的新阶段,一线教师再不能‘穿新鞋走老路’,而应主动拥抱变革,成为深化课改的弄潮儿。”甘肃省兰州市东郊学校党支部书记朱文龙的话代表了多数学校管理者的心声。如果你觉得这篇文章不错的话...

立足基础教育课程教学改革 有效促进学生核心素养发展

一、关注课程方案落实,优化课程建设(一)做好区域搭台(www.e993.com)2024年12月19日。康巴什区以落实2022年版义务教育课程方案和课程标准为核心,谋划区域课改实施意见。坚持以素养为导向,通过校内研究、校际互动、专家指导,推动完善学校课程改革实施方案,结合学校落实课程方案和课程标准需求,为学校提供业务引领支持,让课程真正为学生成长服务。

以课程实施方案为引擎 打造五育并举课程育人新样态

二是强调课程实施实现三个关注,即从学以致用走向用以致学,帮助学生不仅会解题,更重要的是会解决问题;从过度关注学习结果转向过程与结果并重,帮助学生实现真实的学习;从注重方法技能的习得到注重学习品质的培养,促进学生核心素养的发展。2.地方课程的“交替穿插”策略。按照山东省地方课程设置标准,安全教育、传统文化...

...印发《广州市初中学业水平考试录取参考科目考试实施方案》的通知

严格按照《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》命题,坚持以学定考,科学确定各学科考试命题内容。全面推进基于核心素养的考试,试题要全面贯彻党的教育方针,体现立德树人根本任务,抓住义务教育阶段“培养学生正确价值观、必备品格和关键能力”的实质与核心,以必备知识、关键能力、学科素养、核心价值观为考试内容,合理确...

广州五中教育集团:为老城区基础教育优质均衡发展贡献“五中方案”

“随着新课程、新教材、新中考、新高考的推行,老师的教学需要做重大的转型。因为现在的中考、高考已经由原来的考知识为主,转变为在情境当中考察学生的学科核心素养,这样的转变势必会带来课堂教学的转变。”裘志坚说。正是在这样的背景下,作为广州市教育研究院、海珠区教育研究院的深度教学试点学校,五中大力推行“同课...

研读新课标,践行新理念——《新方案 新课标 新征程》读书分享会

为了更加全面地了解新课程标准下的教育教学理念,准确把握新课程方案和课程标准的精神实质,建构“双减”背景下核心素养导向的教学结构和教育教学新方向。2024年3月20日,湖南省“双名”计划桂阳玲名师工作室全体成员相聚云端,在首席桂阳玲老师的带领下,开展了“研读新课标,践行新理念”为主题的《新方案新课标新征程...