教育目的的层次结构

教学目标是教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。教学目标的关键词是教师、学段、单元、课时等,例如:教师在教授初中数学《二元一次方程组》第一课时这堂课的目标。教师的教学目标是微观层次的教育目的,是一切教育活动的基础,也...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

通过确立美育教研共同体目标为全市名师、骨干教师学习共同体建设和发展提供方向。建立合作机制,包括定期的交流、研讨、分享等活动,以及针对美育教学问题的协作解决机制,让共同体成员有机会共享教学经验和教学资源。建立美育教学的评价体系,对共同体成员的教学质量和效果进行评估和反馈,激励共同体成员不断改进教学方法和策略,...

这所学校的三年规划提出通过5大策略做强科技教育特色

根据科学教育的发展趋势和义务教育科学课程标准,我们将明晰科学教师的培养目标,包括知识结构、能力要求等。科学教师不仅需要掌握全面的通识知识和科学学科的本体知识,还需要具备教育学、心理学的理论基础,并能根据教育教学的实际需要,实时更新和优化自身的知识结构。我们将规划通识教育课程、学科专业课程,开展科学教育的实...

全国新课程杯教师基本功大赛:提升教育教学质量的重要途径

一、竞赛背景和目标在新课程改革的背景下,教育教学质量成为了国家发展的重要战略之一。为了全面提升教师教学设计和课堂组织实施能力,我国举办了全国新课程教师教学竞赛。该竞赛旨在激发教师的创新精神,推动教育教学改革,提高教育教学质量,培养一支优秀的专业化教师队伍。二、竞赛原则和组别大赛坚持公平、公正、公开的原则...

教育部:开齐开足上好艺术课程,将美育素养纳入教师资格考试

《通知》坚持问题导向和目标导向,基于理论与实践、方向与方法、守正与创新、共性与个性等方面的综合研究和系统谋划,立足当下,展望未来,提出开展美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动,系统化部署了美育...

新年,校长金句刷屏国际教育圈,传授青年教师“修炼秘籍”

重构:每个阶段的青年教师应该就自身的职业发展定期做好总结复盘,审视自己以往对于教育和教学的认知,重新构建教与学的目标设定,完成教与学中的能量转化(www.e993.com)2024年11月13日。尤其在数字化时代下的教育前线,青年教师要敏锐地捕捉到教学工具中的小技术,进而精准助力日常中的教育教学,实现对于孩子们身心发展的多元激励。

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试) 教育综合知识考试大纲

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察的重要讲话精神,打造一支高素质专业化创新型教师队伍,选拔乐教善教适教人才充实教师队伍,结合福建省教育教学实际,制定本考试大纲。一、考试目标与要求加强社会主义核心价值观教育,落实立德树人根本任务,以《中共中央国务院关...

人工智能时代需要什么样的教师

更新教育理念:以培养学生多种新型能力为目标随着人工智能技术,尤其是生成式人工智能技术的快速发展,其卓越的自然语言处理能力、推理能力和自适应学习能力,逐渐成为教师备课、授课、辅导等教学业务的强有力工具。人工智能融入教与学涌现出多种典型场景,如精准化学生学情分析、适应性教学资源生成、交互式学习活动设计、自...

关于印发《关于加强浦东新区优秀教师梯队培养的实施意见》的通知

二、工作目标通过建设“三个梯队”(区学科带头人、区骨干教师、区教育新秀),搭建“两大平台”(区名师基地、区学科工作坊),整体构建浦东新区优秀教师梯队培养体系。通过该体系的有效运作,持续发现、遴选、培养优秀教师,完成浦东教育人才“十百千万”培养目标。在各级各类层面发挥优秀教师作用,产出丰富教育教学实践研究...

教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知_ 国家...

三、明确课程思政建设目标要求和内容重点课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点,在全国所有高校、所有学科专业全面推进,促使课程思政的理念形成广泛共识,广大教师开展课程思政建设的意识和能力全面提升,协同推进课程思政建设的体制机制基本健全,高校立德树人成效进一步提高。