弘扬体育精神,建设体育强国:《啦啦操》课程思政教学案例
(三)线上线下混合式教学实现了优势互补,线上教学阶段出现了任何地方都能跟老师一起运动,课堂氛围轻松有趣。不足:(一)教师还应多学习多思考,教学内容更多地从学生的兴趣角度出发,结合时代发展,开展更多贴合大学生实际生活、有益于大学生身心健康发展的教学项目。(二)在教学中找到适应学生的练习方法,针对不同学...
用心教育学考研|教育心理学记忆口诀汇总来啦!
1.教育心理学发展初创时期代表人:裴斯泰洛齐赫尔巴特乌申斯基卡普捷列夫桑代克口诀:陪儿撕扑克2.完善时期布鲁纳成果:社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究口诀:会煮盒饭3.皮亚杰的认知发展阶段理论:感觉运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段口诀:感前具形4.加涅关于学习的分类...
河南省实验小学:集体研修,为新学期教学工作“赋能”!(二)
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”为确保新学期工作平稳、有序、规范、高效进行,持续提升教师的教科研能力,培训后各教研组持续开展了线上教研活动,通过解读课标、研究教材教辅、设计教案等系列活动,为新学期教学工作做好全面准备。0102030405010203040501020304050102...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
第二部分为教学实践能力(其中学前教育专业为保育和教育实践能力),主要从掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)等方面,对师范生教育教学实践所需的基本能力提出了细化要求。第三部分为综合育人能力,主要从开展班级指导、实施课程育人、组织活动育人等方面强调教育...
2020中国基础教育研究前沿与热点
五、在线教学要由新技术走向新形态新冠疫情引发了世界范围的在线教育探索热潮,中国率先进行全国性、全体系的在线教学实践,并有效保障了较高水平的在线教学质量。教育领域需要及时总结反思,着眼长远,线上与线下教育融合在疫情防控常态化时期及疫情后也应有所体现甚至得到更大发展。[66]...
2020中国基础教育年度报告——2020中国基础教育研究前沿与热点
五、在线教学要由新技术走向新形态新冠疫情引发了世界范围的在线教育探索热潮,中国率先进行全国性、全体系的在线教学实践,并有效保障了较高水平的在线教学质量(www.e993.com)2024年9月22日。教育领域需要及时总结反思,着眼长远,线上与线下教育融合在疫情防控常态化时期及疫情后也应有所体现甚至得到更大发展。
小学教师资格证基础简答九十题
1、开设心理健康教育有关课程.2、开设心理辅导活动课.3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容.4、结合班级,团队活动开展心理健康教育.5、个别心理辅导或咨询.6、小组心理辅导.十四、布鲁巴奇的反思方法反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究