西安市新城区新知小学举行古诗文诵读研讨课活动

五年级的学生初探古文,朱薇老师借《马说》一文,与学生品析文句妙处,紧扣“不”字,解伯乐之“不”,鸣马之“不”平,叹韩愈之“不”易。再将诗文与韩愈的人生经历相结合,加深学生对文意以及情感的理解,推古及今,学生感叹:若无伯乐,不妨做自己的伯乐。《南乡子·登京口北固亭有怀》是六年级《新经典诵读》中的...

六年级语文下册,古诗词诵读②《送元二使安西》笔记+课堂解析

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这两句写离别之情，选取的是诗人为友人践行时劝友人喝酒的情形。面对离别，诗人表面上是劝友人喝酒，实际上这杯践行的酒里面，既饱含着对友人的依依不舍之情，表达了对友人的关怀与惦念，也有对友人未知前途的深挚祝愿。本诗通过写诗人为友人践行、劝友人喝酒的情形，表达了诗...

莒南县坪上镇绣针河小学六年级四班举行经典古诗词背诵比赛

????本次诵读主要内容是六年级下册的课外古诗及课内要求背诵的古诗。他们以鲜活饱满的热情,清新灵秀的声音,抑扬顿挫的韵律投入诗词的海洋。一声声诵读有情有韵,显示华夏文明的深厚底蕴;一句句诗词如珠如玑,展现中华优秀传统文化的儒雅璀璨。????此次活动进一步促进了学生对经典古诗词的喜爱,在带给观众们听觉享受...

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

课堂上，他以《在狱咏蝉》《秋夕》《春愁》《示儿》《出塞》等五年级课内外古诗词为例，向孩子们详细讲授了古诗诵读中如何读准字音、读好节奏、读出韵味，生动讲解了古诗中的平仄、押韵等知识。这节课，老师语言幽默、诙谐，课堂气氛活跃，学生学得轻松扎实。报告中，赵老师首先指出，古诗文教学主要包括诗语品读、诗...

诗意迎新,襄阳小学生朗诵诗歌迎接开学第一课

《池上》,美景趣事,令人心醉;三年级同学朗诵了一首充满童真童趣的古诗《所见》;四年级的同学朗诵《山行》,带同学们领略了秋天山林的独特魅力;五年级同学朗诵的《满江红》仿佛穿越时空,感受到岳飞的爱国之情、豪迈之气;“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”六年级同学朗诵了《七律·长征》,带同学们一同回顾了那段...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

三年级上册教材变化一、选文变化1.犟龟(新增)2.香港,璀璨的明珠(新增)3.古诗三首:鹿柴(原书四上第一单元日积月累)4.一定要争气(新增)二、习作部分变化第二单元习作(原书第八单元习作)第三单元习作(原书第四单元习作)第四单元习作(原书第三单元习作,有稍微变动)...

六年级 | 《古诗词诵读2》讲解(下册)

六年级|《古诗词诵读2》讲解(下册),古诗词诵读2,六年级

【微课堂】统编语文六年级下册古诗词诵读《游园不值》图文解读+...

课文朗读电子教材点击图片,查看大图▼▼▼▼知识点教材分析:《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇,这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾;后看到一枝红杏伸出墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情又由失望到意外之惊喜,写得十分曲折而有层次。

平川区“春绿陇原·经典诵读”2021年少儿古诗词诵读系列展播(六)

平川文旅公众号ID:gh_fe0ba9ff83af《大学章句》邢研博长征小学三年级《天上的草原》赵馨菲长征小学六年级视频制作:石若莹(图书馆志愿者)红色胜地·西部陶都原标题:《平川区“春绿陇原·经典诵读”2021年少儿古诗词诵读系列展播(六)》...

我精心制作了37张”知识图表“,带儿子吃透小学必背古诗词!

之所以说是大部分,因为儿在六年级前,学习的均是人教版教材,我们是以人教版要求的75首古诗词作为基础,进行反复诵背学习,然后再融入拓展。怎么长期坚持背诵诗词呢?坚持要有道,需要结合孩子的年龄变化,层层深入低龄/低年级:重点在背诵诗词内容,先不管孩子是否理解诗意,一首首把必背的诗词扫一遍,知道作者。