小学语文《汤姆·索亚历险记》答辩
2021年12月6日 - 教师网
我采用了朗诵和小组讨论的教学法。我的依据是:俗话说“书读百遍,其义自见”学好语文,关键要“读”。以读书的方式解决教学中的重难点,以及教学中的其它问题,达成教学目标。同时,新课程教学中的指导思想是把“学习的主动权交给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。因此我采用了了朗诵和小组讨论的教学法。
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部编版六年级语文下册《古诗词诵读(123课)》教案汇总
2020年3月7日 - 网易
2.杜甫表面上是因雨而喜,实际上是为谁而喜?(为百姓而喜。)3.课后收集杜甫的诗,感受他忧国忧民的爱国主义情怀。板书设计春夜喜雨(及时)好(润物)喜教学反思本课教学中,注重突出学生的主体地位。在教学中,以读为主,根据情况采取了诵读、小组合作探究交流等形式,注重了学生主动性与探究能力的培养。例如...
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小学教资考试|如何写出一手好的教学设计?
2020年3月9日 - 新浪
(1)教学设计说明:写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点);(2)教学分析:包括教学内容的分析和学情的分析;(3)教学目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观;(4)教学策略(或学法指导):选用的教学方法,教学手段,媒体及板书设计;(5)教学过程;(6)教学反思、评价。以小学语文为例,出题方向有哪些?
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