新书推荐 |《科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析》
分别从生活活动、区域活动、户外活动、集体教学活动、民间游戏活动、戏剧活动和自主活动入手,通过对各自案例研究主题的概念与特征、意义与指导策略的论述、案例呈现与评析等方面的描述,向读者展示了基于各自幼儿园在自身课程特色基础上进行科学与艺术整合活动案例研究的过程全貌。
当“情商课”进入校园:情感真的能被教会吗?
现阶段,它的实践主要分两种,一种是体系化的社会情感学习课程,包括一系列从幼儿园到高中的分级教材,会逐步讲解什么是情绪,如何交友等;另一种是与其他课程或者主题相融合,比如我们熟悉的职业生涯规划课,在美国就被视为与社会情感学习中“自我意识”、“负责任的决策”相结合的尝试,另外还有比如“同理心”主题...
40个中国基础教育典型案例来了!看有没有你所在的地区和学校入选!
城区教师把“摄影课”等难度系数比较大的美术课带入农村学校课堂,农村教师则把“草编”课等特色课程带给城区的孩子,使他们感受“非遗”的魅力。这样的“美育对话”不仅加强了城乡美术课堂的广度和深度,还让学生收获了不一样的艺术体验。教师带领城区和乡村的学生一起走进大自然,观察、写生、交流创作心得,走入“非遗...
2022年度“荆楚好老师”候选人名单公示!
没老师,缺什么学科老师他就带什么课;没食堂,他就动员妻子到食堂义务帮厨;厕所卫生没人打扫,他就带学生从宿舍提水一桶一桶地冲洗;没生源,他就在村里办起了幼儿园,暑假一天家访二三十人……留人才、挽生源、集资金、做家访、资助学生,今年52岁的吴礼才,终于让这所濒临关闭的村小在全镇考核中拿到八个“第一”,...
这份艺术教育书单让你轻松解读孩子的艺术创作
本书围绕儿童美术发展的关键经验,立足于幼儿园教学实践,以大量的教学案例深入浅出地论述了幼儿园美术教育的基本策略与方法,适合美术领域的研究者及一线教师使用。02《幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导》王秀萍/著教育科学出版社在幼儿园的领域教学中,音乐领域具有较强的专业性,它需要教师具备较强...
2021年下半年教师资格证面试结构化和试讲真题已出!
40.小明是一名留守儿童性格孤僻,不讲卫生,与任课教师发生了冲突,你作为班主任会怎么做?41.国家为黄继光颁发光荣勋章,表彰他用自己的身体阻挡敌人的枪炮的奉献精神,你怎么看?42.看到别的老师收红包,你会怎么办?43.3岁幼儿冬冬喜欢抱其他小朋友,但不能控制力道,导致有很多家长投诉到学校,请问你做为老师要怎么办...
张芷娜 王丹玲:聚焦核心经验 发展儿童能力 | 行知纵横
在美术欣赏课中,因为“缺乏欣赏材料、缺乏欣赏理论知识、缺乏欣赏指导经验、教师自身缺乏欣赏能力”,导致美术欣赏教育开展困难。通过问卷调查发现,选择线描作为欣赏的主体,能够有效降低欣赏活动的难度。线描作品通过线条的长短、粗细,曲直、疏密、轻重来进行表现,其特点较为鲜明,5-6岁的大班幼儿的审美感知正处于符号认知阶...