目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀

现在的定义更严格,不是按照特点而是按照亲缘关系来定义的,如“恐龙是麻雀和三角龙的最近共同祖先及其所有后裔”(这个定义小编起先也没看懂,耐心看下去,你就会懂)。澎湃新闻:如何研究恐龙?徐星:大类上讲,我们做的是古生物学的基础研究,描述它的形态,把解剖学上的主要特征搞清楚。另外从分类学上来研究,判断种类是...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

它的特点包括“形散神聚”,即形式上看似分散,没有严格的结构和情节限制,但内在始终围绕着一个核心的情感、主题或思想展开。散文可以描绘人物、叙述事件、描绘景物、发表议论等,常常融合多种表达方式,语言优美,富有感染力。四、字词梳理1.重点字词解释怅惘(chàngwǎng):形容因失意而心事重重,惆怅迷惘的样子。...

四年级上册语文第二单元知识梳理下载(附练习)

第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分(7-12):写五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分(22-24):写五粒豆的最终的命运。八、句子解析1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个世界都是绿色的。

发现精读课文的“美”

3.教师引导学生发现,剩下的内容都是作者猜测的老麻雀的心理,这是抓住了想到的来写的。4.小结:为了把事情写清楚,作者不仅把自己看到、听到的写下来,还把想到的也写了下来,这样才能更清楚地展现事情发展过程的重要内容。设计二:1.作者是如何把老麻雀的勇敢写清楚的呢?哪些描写给你留下了深刻印象?默读4、5自...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的(www.e993.com)2024年11月16日。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案

课文6夜间飞行的秘密一、给我会写的字注音并组词达dá(到达、达成、通达)蚊wén(蚊子、蚊香、蚊帐)即jí(即使、即刻、即日)科kē(科学、科技、科目)横héng(纵横、横行霸道、横冲直撞)竖shù(竖起、横竖、竖立)绳shéng(绳索、缆绳、跳绳)...

四年级上册语文第五单元知识点梳理,家长都收藏了

环境描写。“猛烈”“摇撼”写出了风力之大,为后文小麻雀从巢里掉下来埋下伏笔。2、它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。从“嘴角嫩黄”“头上长着绒毛”的外形上可以看出,小麻雀稚嫩幼小,“刚出生不久”表明小麻雀还无力自救。

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

广元市实验小学:课标赋能新课堂,成果展示共芬芳

任务一:回顾课文,巩固旧知。通过回顾本篇课文的几个角色以及事件的起因、经过、结果,再次了解文章主要讲了一件什么事,明确本课按照事情的发展顺序来写,有助于把整篇文章写清楚。任务二:品读语段,感悟亲情。刘老师带领学生细品描写老麻雀的相关语句,通过朗读、抓关键字词、语用训练等方式,去感受老麻雀的勇敢无畏,...