临洮县第四中学心理健康教育工作纪实
四、传递心声——心语信箱为了加强师生沟通交流,及时解决同学们的难题,学校特在每层楼的楼梯处设置了心语信箱,倾听学生的心声,理解学生的苦恼。新学期以来,“心语信箱”如同一座温暖的心桥,一月余已收集28封心语信件,累计回应近3万字。五、感受温暖——心理健康培训4月9日,学校高中部学生观看了“定西市高中学生...
汇聚教育合力 让每一个生命蓬勃向上
教师是家长和孩子之间沟通的“桥梁”和“润滑剂”,为缓解家庭因为“双减”带来的教育焦虑,课题组以家为始,策划了形式多样的家校实践活动:建立家教交流群、开通“吾同心语”公众号、制定各年级家教内容、研发课后服务课程……夯实农村家长对“双减”政策的定力,也让乡村教育为乡村振兴蓄力赋能。弥牟小学架好家校沟通...
湖北郧阳:安上“心语箱” 架起“连心桥”
以“心语箱”为载体,广泛开展“我想对你说”系列活动,打开学生心扉,畅通情感倾诉渠道,亲情关爱学生心灵,倾心呵护孩子心理健康、阳光向上、快乐成长,共同缔造人心和善、师生和谐、环境和美、家庭和睦、家校和畅的育人环境。
文化兴校 大洼区城郊学校:一张校报架起家校连心桥
采取小班教学,学生每天诵读《弟子规》等经典著作,通过学生自理能力提升,主动做家务,为父母洗脚并进行考核表彰,激励学生进取;学生每天练习书法,武术(课间操为武术)及围棋课、书画课安排丰富,文武并进;通过聘请优秀退役军人施行军事化管理,让学生养成良好习惯;积极参与各种素质教育,培养学生综合素质,特别...
5034名教师当“爱心爸妈”,238所学校设“心语箱”,这个地区这样...
“‘心语箱’让教师及时了解学生所思所想所盼,由原来的‘我教你学’逐步变为‘教学相长’。”闫谨说。思源学校在大门口、教学楼等醒目位置设置了4个“心语箱”,就课堂教学、食堂管理、家校育人、师德师风等工作,采取书面投放和当面建议相结合的方式收集家长意见。同时,学校指定工会负责人定期打开“心语箱”,建立...
双特谈双减⑨ | 科学推进“双减”工作落地实施,构建具有未来意义...
家长“三级对话”机制,及时沟通解决问题;教师代表走进校务会,与校务会零距离对话,参与学校决策;“心语信箱”架起学生与学校连心桥,校长每周回复来信,引领正确价值观念;试行“学生校长助理”,激发学生参与管理的积极性,提升领导力;搭建家校沟通平台,落实“校长对话家长”制度,推行家校社共育“九五”机制,畅通家校沟通渠道...
四川省营山中学校:爱的教育,在家访之路上延伸
开展家访活动以来,初2018级班主任团队取得的成效最明显。各班班主任携本班科任老师,利用周末及暑假,走进一个又一个家庭,交流家长育人心得,倾听孩子成长喜乐,真正实现了家校共育。接地气的家访活动,对学生是一种激励,对家长是一次触动,对老师也是一种提高。老师们用耐心和热情架起家校连心桥,家校共育有了更直接更...
[浦东]张江高科实验小学:春风化雨育桃李 润物无声洒春晖-“导师制...
汤老师用实际行动温暖了在防控疫情中做出奉献的家长和莘莘学子们,期待冰消疫融之时,携手拥抱春日明媚。心语心声师生情浓正向评价调动热情潘王平老师1.聆听心声对话心语“居家学习,有时候学习没有动力,怎么办?”“明明学校里能写得很快的,在家里学习,总觉得自己的学习效率降低了……”夜深了,潘老师还在读着“...
衡南县三中:深入开展校园恳谈会 助推学校跨越式发展
四、家长恳谈会家访架起连心桥,共育铺就成才路。为进一步促进家长、教师和学校之间的交流沟通,更好地发挥家校教育合力,促进学生健康成长。今年,我校教师在校领导的指导下开展“百师走千家”、师生家长“温暖传递,家校共育”的恳谈会式家访活动。学校对这项家长恳谈会活动进行了周密部署,精心安排。家访前,班主任和各...
为成长减负,给未来赋能!“双减”这样做……(双特谈双减10)
家长“三级对话”机制,及时沟通解决问题;教师代表走进校务会,与校务会零距离对话,参与学校决策;“心语信箱”架起学生与学校连心桥,校长每周回复来信,引领正确价值观念;试行“学生校长助理”,激发学生参与管理的积极性,提升领导力;搭建家校沟通平台,落实“校长对话家长”制度,推行家校社共育“九五”机制,畅通家校沟通渠道...