乐学拼音巧识字 阅读悦享共成长
为了推进安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设工作,探索“基于学习任务的学与教方式改进”,切实落实新课标理念,用好一年级新修订统编语文教材,探讨低年级拼音、识字、阅读教学的有效方法,提升三校区低年级语文教师的专业素养,让学生爱上语文及语言运用,2024年9月25日上午,合肥市红星路小学教育集团语文教研组在无...
关于公布素质教育实践案例评选结果的通知
诗香溢校园——儿童诗校本课程实施案例常州市解放路小学吴珺用翰墨文化涵养学生人格——“翰墨树人”课程开发案例常州市中山路小学唐剑红领巾DISCO常州市红梅中心小学俞敏惠架起家校沟通的桥梁——素质教育下的家校联系新模式常州市北环路小学金淑文让阅读走向“悦读”——学校阅读部落案...
古籍新书·2024年春季|何绍基日记
《历算全书》是清初著名天文学家、数学家梅文鼎历算著作的合集,共计29种(另有1种存目无文),即《三角法举要》《勾股阐微》《弧三角举要》《环中黍尺》《堑堵测量》《方圆幂积》《几何补编》《解八线割圆之根》《历学疑问》《历学疑问补》《交会管见》《交食蒙求》《揆日候星纪要》《岁周地度合考》《...
【主题教育】多样课堂孕芬芳 “教”学思研谱新篇|教学|教研|张艳|...
原来是一年一班在拼音山谷里做山谷回声游戏呢!张艳老师的《aieiui》课堂充满活力,她将各个教学环节贯穿于拼音王国情景中,想法设法的为学生创造了一个具体、生动、形象的情境,利用情景图、手指操、游戏等激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习拼音的积极性,在童真、童趣中让学生掌握了知识。课后,曹莉萍校长和王晓璐...
课本变“薄”了 金华援疆教师“特制”校本教材
金华援疆教师副领队、阿地力江·麦麦提的师父李光林在一旁指导和引领,师徒一起为全班51名维吾尔族学生打开了一扇新奇有趣的探索之门。在这堂课上,师生使用的是一本特殊的教材,这本教材就是精简版《电工基础》,翻开教材,每个字都标注了汉语拼音,每一章节附有二维码,作为校本教材在本校范围内使用。李光林...
什么样的课后作业有趣又有用?上海发布《高质量校本作业体系设计与...
教师作业批改后要注重“分析”,特别是根据学生的作答,推断出错误产生的具体原因(www.e993.com)2024年10月22日。李静说,比如看拼音写词语作业中,同样将“笑盈盈”写成“笑吟吟”的同学,有的是因为“盈”这个字不会写,有的是因为前后鼻音不分。只有通过作业分析探明实际问题,后续才能进行有针对性的“讲评辅导”。上海市黄浦区蓬莱路第二小学...
常州市解放路小学的校本探索:幼小衔接66天
同时,学校还设置了更为细致的衔接节点:第一天上学,第一次读书、写字、合作学习,第一阶段拼音学习等,对节点精心规划和设计。参观校园、认识伙伴,第一次读书、第一次口语交际、第一次握笔写汉字、第一次和同桌合作学习,孩子们获得了很多个第一次的美好体验。
胜利五中召开学习准备期校本课程研讨会
胜利五中李梅峰老师介绍,一年级语文教材先学习简单常用的汉字,为拼音教学和识字写字做好铺垫,拼音与识字相辅相成。课本内容富有童心童趣,贴近儿童的生活经验,遵循识写分流,多识少写的编排原则,这些介绍减轻了家长们的担忧。针对家长对如何做好幼儿园和小学的数学知识衔接过渡的困惑,张燕老师讲孩子入学后遇到的困难更多...
...优化教学!公园路万科紫郡小学《爱“拼”才会赢》校本教材研讨...
“汉语拼音”作为小学低段学习语言文字的必要工具,是学习内容很重要的一部分,结合刚入小学孩子的年龄特点,汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的方式,应注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。因此,该校创编了汉语拼音校本教材《爱“拼”才会赢》,目的是为学生提供更多实践拼音的机会。
校本资源库建设困境如何应对?欧帝智慧黑板让教育资源“活”起来
并且软件提供丰富的学科工具,包括汉字、拼音、函数、统计图表、公式等多学科备课工具,给老师提供更多的选择,协助教师轻松完成日常备授课。注册账号即可获得超大云存储空间,老师可以将课件保存在软件自带的云盘中,上课时只需要在智慧黑板上登陆账号后便可直接调用云盘中的备课内容,老师之间也可以随时分享文件数据。白板软件...