教育督导信息
3.教育信息化与课堂教学的融合创新,智慧课堂教学以及功能室使用情况。4.学生管理、养成教育和心理健康教育。5.义务教育优质均衡创建情况。6.教师“教学述评”工作开展情况(教师“教学述评”制度实施应纳入所有学校的常规管理,各“教学述评”示范校要有创新举措和工作成果)。五、注意事项1.学校提供所有教师...
徐汇携手上海交大 上海青少年STEM教育研究院今天揭牌
STEM教育是集科学、技术、工程、数学等多领域融合的综合教育,可以让学生在掌握必备知识的过程中,消除传统教育中的知识间隔,培养学生敢于探索科学规律、追求真理的态度与能力,提升解决实际问题的能力,对提升青少年的科研科技素养、培养拔尖创新人才具有重要意义。
济南职业学院协同打造国家级职业教育教师教学创新团队
对接机电一体化技术专业群模块化课程体系,打破以教研室为教学团队组成的架构形式,构建服务产品设计、加工制造、安装调试、质量检测、设备运维、产品维修等6个典型岗位群课程组/项目组的结构化教学团队;依据职责办法相互协同,保障模块化教学高效实施。教学团队经过3年的建设成效显著,获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等...
学校规训的多维审视与教育反思
因此,我们需要在教育改革中重新审视学校规训的作用,寻找一种更加平衡的教育方式,既能够保证学校的正常秩序和教学质量,又能够充分尊重学生的个性发展和创造力培养。总之,深入探讨学校规训的本质,为教育改革提供新视角,是当前教育研究的重要任务之一。二、理论基础2.1福柯的敞景式监狱概念福柯提出的全景敞视监狱具有...
湖南省2024年度教育信息技术研究课题开题论证会暨培训在湖湘学校...
活动相关负责人表示,此次开题论证会及培训会的成功举办,为湖湘学校教师信息数字化教学研究的深入发展奠定了坚实的基础,也为参与课题研究的教师们提供了宝贵的交流和学习的机会。未来,湖湘学校将继续加大对数字技术与教育教学融合创新的投入和支持,促进教育信息化向纵深发展,为构建现代化教育体系贡献力量。
六大行动!市教育局推动中小学教育教学改革
优先保障教育教学改革,以高素质教师队伍建设为根本,深入推进教育数字化赋能,加强教学设备硬件配备,建设有组织教科研体系,全力保障教育教学改革深入推进(www.e993.com)2024年10月19日。教师专业素质提升方面,打造市、区市和学校教师队伍发展梯队。数字化赋能教学方面,建设“三个平台”,即融合资源、管理、培训、研讨于一体的综合性虚拟教学研究平台...
【奋斗者】咬定教育青山‖李洪峰
冯仁春谈到:“1999年教育局长跟我谈话说,‘好多人说你是个人才,石滓乡中是一所硬件条件非常好的学校,就是教学质量一直提不上来,是骡子是马,你就去石滓乡中做副校长遛一下’。1999年10月我到学校报到后,经过调研,觉得这里老师素质不错,学生基础也还好,领导勤劳有执行力,要把质量抓起来是比较容易的。但领导、老...
【理响中国】强化科技教育和人文教育协同
教学是人才培养的基础工作。深化人才培养模式改革,开展创新性教学活动,是强化科技教育与人文教育协同的重要途径。创新跨学科协同模式。跨学科融合是现代教育发展的必然趋势,有助于打破传统教育中科技与人文的隔阂。高校可通过组建科技与人文协同育人教学工作室、跨学科师资团队、跨学科联合课题组等方式,引导教师带领学生开...
中国大唐:教育帮扶“筑梦工程”创实效
中国大唐特别研究制定了创新激励机制、组织特色活动、升级基础设施、打造“组团”模式、提升职高能力等教育帮扶措施,在定点帮扶地区开展从小学到高中、从基础教育到职业教育全面系统、持续深入的教育帮扶工作,这是中国大唐教育帮扶“筑梦工程”的主要内涵,目的就是通过教育帮扶优化教育资源、提升办学条件、提高教学质量。
教育部:关于全面实施学校美育浸润行动的通知
《通知》坚持问题导向和目标导向,基于理论与实践、方向与方法、守正与创新、共性与个性等方面的综合研究和系统谋划,立足当下,展望未来,提出开展美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动,系统化部署了美育...