行政会上书记校长分享:学校行政管理的三“得”法则

一、讲得出故事:让管理充满温度与情感1.1感人故事的力量讲得出故事,首先要求我们能够捕捉到行政管理过程中的感人瞬间和动人细节。比如,上周的研学活动中,六年级2班有一个学生因为出发前撞伤而未能参加。当我看到这位家长的留言时,我深深感受到了孩子和家长对这次研学的期待与遗憾。这个故事告诉我们,作为学校和教...

乡村学校大部分电脑不能正常使用,省委书记暗访揭露了什么问题

据湖南日报报道，10月21日至22日，湖南省委书记沈晓明在怀化调研经济社会发展情况并主持召开座谈会。此次调研过程中，沈晓明暗访了一所乡村学校。报道称，调研中，沈晓明来到渠阳镇艮山口中心小学，对学校基础设施和办学条件较差、电脑室大部分电脑不能正常使用、实验室缺少仪器设备难以满足教学需要、校园安全管理松散、社...

湖南省委书记暗访乡村小学,发现大部分电脑不能用,说明了什么?

据微信公众号“湖南日报”报道，10月21日至22日，湖南省委书记沈晓明在怀化调研经济社会发展情况并主持召开座谈会。此次调研过程中，沈晓明暗访了一所乡村学校。报道称，调研中，沈晓明来到渠阳镇艮山口中心小学，对学校基础设施和办学条件较差、电脑室大部分电脑不能正常使用、实验室缺少仪器设备难以满足教学需要、校园安...

全面推进“大思政课”建设专题

高校思政课培养时代新人的四个着力点习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。以高校思政课培养时代新人,就是用马克思主义科学理论铸魂育人...作者:潘卫东来源:中国教育报发布时间:2024-11-12...

书记和校长谁是“一把手”?中小学校党组织领导的校长负责制,要走...

第一,共通权责。主要指书记、校长在学校管理中所应履行和承担的相同权责,在履职和追责上同等履职、一视同仁。如抓好学生德育工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以及学校安全稳定工作,包括学校财产安全、食品生安全、学生生命健康安全、网络舆情安全、教师队伍建设等,这类权责往往关涉学校的办学方向...

《向往的学校》重庆市育才中学校党委书记刘雅林:以“教育家精神...

另外一个就是质量,高质量发展也是党和国家要求,高质量发展,就是最适合每个孩子,更好的成长和发展的教育才是最好的,让每个孩子都能够成长为最适合的自己(www.e993.com)2024年11月19日。书记档案:刘雅林,博士,二级教授,西南大学博士后合作导师,享受国务院特殊津贴专家,国家教材委员会专家委员,国务院特约教育督导员,教育部基础教育教学指导委员会...

校长不是学校的头儿?越改越懵圈的学校领导 ,究竟谁最大?

以前是校长负责制,名义上也是党支部领导下的校长负责制,但是说穿了,校长就是一把手。书记虽然名义上和校长并列,甚至在形象岗前,书记的照片也是摆在校长前面,但大家都知道,书记这个职位其实是有职无权的,等同于二把手,在权力体系上甚至还不如学校一个副校长。

津津乐教|多所中小学校长升为党委书记,意味着什么

可以这么来理解吧:“党组织书记是领导班子的班长,校长是副班长”。事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度,决策权完全属于党组织,校长主要负责执行。要通过把握议事边界,结合实际完善细化党组织会议和校长办公会的议事决策制度;把握分工合作,建立健全党组织统一领导、校长...

六抓六强六提升六过硬 推动学校高质量发展

党委书记切实履行“第一责任人”职责,校领导班子其他成员落实“党政同责、一岗双责”,广泛开展调查研究,对世情、国情、教情、校情进行分析研判,切实把党的领导优势转化为内涵发展优势:成立新质生产力与职业教育发展研究院,培育发展新质生产力的新动能;制定《中共广东职业技术学院委员会关于加强学校文化建设的意见》,...

刘希娅:以谢家湾学校为例,谈中小学领导体制怎么变

一是学校管理层面,完善“四个具体化”制度。其一,学校章程具体化,我们将党组织领导的校长负责制写入学校章程,具体化阐述党组织的领导核心地位、履行主体责任、发挥领导作用、履行各项职责等。其二,责任清单具体化,我们结合《意见》精神和学校实际,将党组织领导职责、书记工作职责、校长工作职责等具体化表达,每一个岗位人...