每天练习造句,语文成绩直线上升,练习方法和辅导经验分享给大家

1、不同年级的同学如何练习造句每天一个造句练习,有的语文老师也会根据课文学习的进度,布置一些造句书面作业,都很好,保持每天对句型练习的一个节奏。根据不同年级的语文学习要求,练习造句也有目标。低年级的同学,刚开始积累生字词,对于句型练习以课本中的学习重点为主。陈述句、疑问句、把字句、被字句,这些基本句型,...

一年级语文下册,第一次月考,题目好难

我们看试卷,句子练习包括了造句、合并、仿写,对于一年级小同学来说,这类题目是相当难的!因为首先,在理解题意上,就需要花费一番功夫,因此,多做训练,是最好的途径。把字句被字句,以前是小学中高年级的学习内容,现在也放到小学一年级了,难度提升,同样需要多做练习。另外,课文回顾这道题,可以考察一年级小同学对于...

“部编版”教材到底有多难?老师:一年级“学”三年级知识

网友阳光表示，儿子今年一年级，感觉有点难，拼音，生字书写，组词，看图说话也就是造句，其实有点太杂了。个人认为，一年级第一学期就安排拼音和简单的汉字认读和书写就可以了，至于组词和造句完全可以二年级再搞，温儒敏的这套教材想表达的太多，分不清主次。不可否认，“部编版”教材的出发点一定是好的，但在笔...

一年级语文没学好,家长千万别着急、放弃,用对了方法逆转

四、掌握陈述句和把字句、被字句之间的转换,会仿写句子,特别是比喻句、拟人句、排比句和简单的关联词句等。把字句和被字句之间的转换,主要分清句子中的主动者和被动者,转换后保持句意不变,主动者就是句子的主语,被动者就是主语动作的对象,要先找到主语、动作和对象,按照“对象”被“主语”怎么样和“主语”把...

“零基础”孩子,在赫德双语学校的8个感人瞬间

我家的老大是一个普通的不能再普通的娃。在读赫德小学一年级之前,可以说是一个标准的“零基础”。作为一枚普通妈妈,在孩子入学前,我也是各种焦虑,各种心路历程,和其他家长们一样。当时,我最担心的还是孩子的“零基础”:我家娃的汉语拼音、phonics自然拼读法都没有开始,而这些都是传说中入学前要完成的任务。

帮助低年级孩子学习的三大宝典

比如:一年级(三年级也是如此)学写字造句,哪怕写得再差,你也要象当初教他说话时一样,无比热情的赞赏表扬,不要和别人比,哪怕是是他自己无意中写出的相对好一点的字句,毫不吝啬的给他拥抱的赞赏!一次次强化他的优点,他的缺点即使不说也会一次次减少!(比如你不断地说他作文开头写得真好,他以后就会愈加想把...

我带三年级女儿吃透语文课本,带出一个满分娃!

清扫一遍小孩容易犯错的基础知识,如多音字、词语拓展(如ABB、AABB式等词语类型)、句型口头造句(被字句、关联词等)。至于近、反义词区分、词语搭配等,因为大M一直没有太大问题,我一般不会抽问,让她看书自学、排查知识盲位。利用以上步骤,基本可以在一个月集中攻破一个学期的字词。学期正式开始后,小孩便不需要反复...

预习之重|小学语文预习知识导引超实用技巧

五年级能够独立识字,书写楷书行款整齐,有一定速度。能够借助词典,理解词句在语言环境中的意思,体会其表达效果。会用逗号、句号、问号、感叹号。体会冒号、分号、引号的用法。了解提示语的用法。会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、简单的第三人称和第一人称的改写,双重否定句。

二年级下册语文期末考试,字词句考查占分60%,掌握这些是关键

一、字词部分二年级小学生语文学习仍然注重基础字词句的掌握,虽然阅读和作文的分值有所提高,但字、词、句的记忆、理解和运用仍然占到了60%的分值,而字词部分考查则占40%左右,所以这部分内容仍然是孩子们复习的重点。字词部分的考点,包括以下几种题型:...