二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文

一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。打开网易新闻查看精彩图片第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如...

口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...

1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...

9月30日开放!石家庄图书馆新馆假期活动、办证须知、预约方式...

1.一张读者证一次可借文学图书、综合图书、少儿图书、期刊等共3册图书（期刊最多借2册），借期30天；2.未超期图书可续借1次，自续借当天起往后延30天；3.存在逾期书刊的读者证将暂时失去借书、续借等功能，待还清逾期书刊后，方可使用。四、身份证办证流程1.开始办证：点击借还机上“办证”按钮，进入办证...

勤朴忠诚耀华园 九秩书香润芳华——天津市耀华中学图书馆

完全贯彻《中小学图书馆(室)规程》,实行校长领导任奕奕校长、王杰书记高度重视师生阅读,多次指导图书馆工作校领导及部分中层干部在图书馆指导文献资源建设及阅读推广工作下的馆长负责制,由周学俐副校长分管图书馆工作,由图书馆学专业毕业并有丰富图书馆工作经验的中层干部钟伟任馆长。图书馆为独立考勤组,组长是图书馆“...

遇到问题怎么办?—统编教材二下五单元整体教学设计

2.语文要素:根据课文内容,谈谈简单看法。3.单元内容:寓言二则:亡羊补牢;报苗助长生活故事:画杨桃童话故事:小马过河口语交际:图书借阅公约(主动发表意见)我爱阅读:好天气和坏天气二、确定单元学习主题1.单元任务类型:"思辨性阅读与表达"任务群第一学段:(2)大胆提出生活和学习中遇到的问题,通过阅读、观察、...

教育改革、农村教育、STEAM 教育,中美从业者怎么看?

在社区图书馆里,她们进行阅读推广,开展亲子绘本阅读、周末观影会、素养课程、冬夏令营、环游全球N天+真人讲座等等文化活动,也进行社区培育项目,从教师读书会、有为女人俱乐部、到亲子知识讲座,把教育从学校带到社区(www.e993.com)2024年11月9日。目前,图书馆有18000册图书,年借阅率120%,读者年均人借阅12本,北京上海1本、日本韩国11本。渐渐地,...

期末复习:三年级上册第1-第8单元填空作文,附答案可打印!

1、开放时间:每天中午12:30～1:20,排队取书,轻拿轻放。2、凡在图书角借阅图书者,须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁折卷图书,不得划线、批注或涂写,归还图书时,图...

史春妍:统编语文二下第五单元教材解读及教学建议

在指导讲故事时,可以先分部分讲,再完整地讲。根据每组给的词语提示,讲清楚那一部分内容。第三道题“你同意下面的说法吗?说说你的理由”可以引导学生围绕小马是如何解决自己的问题,谈谈自己对小马的看法。鼓励全班多角度地谈自己的真实看法。4.口语交际:《图书借阅公约》教学建议...