童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。活动...

靠5套诗词书,我带6岁女儿轻松积累100+优质古诗词!

娃上小学后,跟着公众号团购了这套新黑马《古诗文课外阅读》,算是对古诗学习的一个补充,一年级分为古诗词和古文两个部分,选用了《山村咏怀》《元日》《登乐游原》《劝学》《增广贤文》《声律启蒙》等经典篇目30余篇,每篇配有作者简介、解析及课后习题。娃做题的频率目前还没有固定下来,有时间的时候就做一下,...

一套书搞定语文书里的155首必背古诗词,再练一手好字

“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。”古诗词文字少,好读好记,像《咏鹅》《静夜思》,这些诗词孩子们读上几遍就能记住。▲《美绘课本里的古诗词》内页慢慢地,在家长的陪伴与引导下,孩子不仅能理解诗的意思,还能运用到具体的情境中。比如,当起风时,孩子会想到:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺...

小学语文古诗文言文怎么学?保姆级实操路径规划来了!

比如借着山水田园诗,我们可以把其中春天的古诗放在一起,让小学的孩子很容易加深对黄莺、燕子、桃花、二月风等春天的“常客”的认识,从而把一个主题“打透”,为文言文学习做充足的准备。也可以把描写同一主题的古诗放在一起对比学习,让孩子体会不同的表达方式和情感基调。我强烈推荐的路线是从最易于理解的田园诗...

寻找秋天 古诗配画——合肥市六小荣城三年级语文学科节

寻找秋天古诗配画——合肥市六小荣城三年级语文学科节,千百年来,文人墨客无不对秋有着特殊的情怀。刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,苏轼说“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。纵使秋风萧萧,落叶飘飘,我们也能感受到生命以另一种默默的形式存在。自古以来

...冲进诗词大会擂主争夺赛!2、3岁能背几百首古诗,还能给诗配画→

他不仅能背诗,还能画诗不但性格安静,颜值也很高呢↓↓↓最近《中国诗词大会》第六季正式开播冲进擂主争夺赛的10岁上海少年黄嘉晨赢来一片称赞大浪淘沙环节在少年团中答题正确率最高、用时最短的黄嘉晨冲出百人团,在之后两两对决中,战胜了来自云南的高一学生余雪梅(www.e993.com)2024年11月24日。在个人追逐赛中战胜了边防警察王子豪,...

花草作业、古诗配画,语文特色作业激发学生兴趣

语文作业古诗配画“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲……”一首《黄鹤楼》,该班学生抓住诗歌里的重要意象“昔人乘鹤”“白云飘悠”“树荣草茂”“烟波袅袅”等画出了诗人登楼远眺、吊古伤今“意境”,十分生动。“做‘诗配画’作业,是为了让孩子们根据诗的意思,了解诗当中写了哪些景物、这些景物的特点,以及不同...

诗配画创作有模有样,德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了

1月19日，德州市实验小学春晖校一年级的孩子们在展示自己创作的诗配画。为让学生从小体验到中华民族的瑰丽文化，该校组织骨干教师编写了供1-6年级学生使用的《古诗文素养》教材，并不断完善，在此基础上还开设了诗文素养教育课，采取反复诵读、化装表演、配乐诵读、给古诗配图画等形式，强化对学生的诗文素养教育。

初中校园办起作业“博览会” 办数学手抄小报、给古诗词配画...

用小报呈现英语对话场景运用,思维导图梳理化学反应公式,给古诗词配画……展板上,不乏融学习性、生活味、实践性为一体的特色作业。教师们则以“抓常规、促教学、提质量”为主题,进行教学常规大比武。从备课到二次备课,从听课到反思,将教学准备与作业设计展示出来。

大写的美!看孩子们笔下的春意,古诗配画 文思泉涌

原标题:大写的美!看孩子们笔下的春意,古诗配画文思泉涌诗意在画中悠然流淌,画面对文字诉说情怀。4月18日,“相约四月,缤纷语文”明睿小学第二届语文节——古诗配画、绘画日记评选活动在会议室举行。色彩明丽的画面,配上清新秀丽的文字,组成一幅幅意趣盎然的艺术作品,评委老师仿佛置身于艺术的海洋,观文思泉涌,品...