小学三年级开始学习修改病句,不能过度治疗,制造新的残疾句子

第三个例句,属于种属(概念)不清。“蔬菜”里面不包括“西瓜”,所以,问题应该出在“西瓜”这里,需要把这个属于水果的词语删掉,手术也应该来这里做,更不应该去“蔬菜”上找原因,令我很震惊的是,有的老师在给学生讲解时,再做其他例题时,居然去“种属”上动手术,无疑产生了新的残疾的句子。“调”的符号在三年...

三年级修改病句练习,看完这十四个句子,基本上就没啥问题了

错别字分别更正为“写作业”“棕色”“一对”。第四类,成分残缺。这一类并举一般需要“增加”所缺少的成分。第一部分的第2小题,第二部分的第2小题,第三部分的第3小题,第四部分的第1小题。有的缺的是动词(干什么),有的缺的是主语(谁)。我重点说的是第二部分的第2小题,这句话出自原文《秋天的雨》...

学生修改病句练习,最终目的是为了应用,好文章是需要改出来的

第三,要有作文全局的修改意识。这篇范文改的十分仔细,错别字,不合适的量词,不合适的口语,不仅修改了句子,还调整了段落安排,对有的段落进行了合并。不仅要考虑句子用词的准确性,还要考虑到整体的布局,前后情节、意思上的照应。可以说要有全局意识了,否则即有可能句子读上去没有问题,但会出现逻辑错误、或者前后用...

小学三年级下册语文开学检测卷带答案

(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句,并加上标点)三、课外阅读。对不起”的力量老师告诉我,“对不起”这...

干货:三年级按要求改写句子的各种技巧+练习

1、用词不当,如有错别字。2、成分残缺,如没有主语。3、搭配不当。4、重复。5、语序错误。修改病句在整个小学阶段,甚至到了高中都一直在考,题型也是千变万化。我们在后面会更加详细地解析,敬请期待。下面是我们针对句子出过的一些专项练习,如果没有做过的话,可以打印出来给孩子练习一下。

征稿优秀指导老师顾跃芳:让写作变“苦差”为“乐事”

最基本的要求是:一看格式是否正确;二看卷面是否整洁;三看错别字有几个,并加以订正;四看有没有病句,并予以改正;五看标点符号有无明显错误,并加以修正(www.e993.com)2024年11月9日。以上五条,都是写文章的最低要求,学生经过三四篇文章的批改实践,就能掌握了。熟练掌握了后,再过渡到高层次的要求:①审查主题思想。这是最重要的修改。通过改,...