关爱青少年 呵护“心”健康——河北省持续推进青少年心理健康教育...
“通过使用专业研发和修订的问卷、量表,将学生的心理特征量化,以此来衡量心理健康程度。它可以帮助了解学生的心理状态和特征,为教育教学及家校共育提供参考,帮助构建良好的家校合作关系。”石家庄市第四十八中学副校长赵郡表示。接下来,他们还会根据测评报告,对学校教育教学活动进行阶段性调整,提高育人的精准度与个性化。
这种深深背刺自己、伤害自己的行为,很多人都在无意识地做!快停下
在成长过程中,尤其是在儿童早期,通过与重要他人的互动,我们会无意识地吸收和内化他们的态度、行为、情感和信念,这是构建自我认同和个性特征的关键途径,但也潜藏着压抑真实自我发展的风险。比如一个本性活泼开朗的女孩,可能被要求变得文静温婉;而一个内向细腻的男孩,则可能被强迫展现出独立刚强的一面。如果说"讨好...
《乌合之众:大众心理研究》揭开集体行为背后的秘密
这种集体心理具有高度的情绪化、冲动性和易变性,通常缺乏理性,容易被暗示和煽动。群体心理的形成与特征首先,勒庞在书中通过对群体的一般特征的分析,揭示了群体的基本心理运作机制。他指出,当个体聚集在一起时,他们的行为和心理会发生质变。即使每个个体单独时都非常理性和独立,但在群体中,他们的个性会被淹没,变得...
学生情绪、情感发展的特点
青少年的情绪表现有时是强烈而狂暴的,有人曾用“疾风暴雨”来形容这时期个体情绪强烈的特点。同样一个刺激,在他们那里所引起的情绪反应强度相对大得多,甚至达到震撼人心的程度。但青少年的情绪表现也不是一味强烈,有时也表现出温和、细腻的特点。情绪的温和性是指个体的某些情绪在经过文饰之后,以一种较为缓和的形...
喜欢钻石的女人,闪耀的诱惑:揭秘喜欢钻石女人的心理和行为特征
所以,喜欢玉石的女人往往具备崇高的审美情趣、细腻而敏感的心灵、独立自信的性格,以及较高的情感智商。她们懂得欣赏美,也能够从玉石中得到心灵的愉悦和满足。这样的女人在人际交往和感知世界方面,常常表现出高贵、纯真和睿智的特质。喜欢翡翠不喜欢黄金的女人性格...
漳州哈德教育几年可以拿证2010年高等教育自考心理卫生与心理辅导
C.人格特征良好D.积极态度和性格2.由紧张刺激物引起的,伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是()A.挫折B.应激C.压抑D.冲突3.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是()A.指导帮助B.达成共识
教师资格证到底考什么?中小学教师资格证考试大纲来了!
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。3.教师观了解教师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。
你很难认出这个星座,因为他们一直都在变化之中
这些特征按12星座顺序交替出现。主动星座的人性格外向、开朗、体力充沛,容易表达自己,活力十足、热情洋溢。被动星座的人比较内向、内敛、知性、深沉和冷静。双鱼座是被动或阴性星座。双鱼座及其外貌特征尽管这些特征可能与你的外在形象并不完全吻合,但如果你的上升星座或在较小程度上太阳星座在双鱼座,你就可能具有以...
一直在逃跑的人生:回避型人格障碍万字科普
大多数儿童会在长大后逐渐摆脱这样的一些行为,但发展为AvPD的个体在进入青春期和成年期之后,可能会变得越来越害羞与焦虑。3.依恋风格成年后不安全依恋的许多特征,其实与人格障碍的一些症状表现非常相似[28],许多关于人格障碍者依恋模型的研究发现,他们不安全依恋的概率远远高于普通人群[29],尤其是AvPD(还有...
河源哈德教育:2007年1月高等教育自学考试管理心理学试题
5.具有直率热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于()A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质6.以荣格和麦迪为代表人物的理论是()A.社会学习理论B.心理分析论C.特质论D.个性类型论7.从知觉的对象来看,可以把知觉划分为()A.人际知觉和角色知觉B.对物的知觉和对人的知觉...