构建全球发展共同体的理论价值和实践意义

作为回答全球发展问题而提出的新理念、新思路,全球发展共同体的提出是对当前全球发展形势的深刻把握,体现了习近平经济思想中蕴含的全球经济治理观,也是中国为推动落实全球发展倡议、构建人类命运共同体提供的新型国际公共产品,具有重要的理论价值与实践意义。理解深厚的历史逻辑——破解全球发展难题的价值指引习近平总书记...

国际贸易的基本理论:比较优势理论与全球化经济效率提升

绝对优势理论由英国经济学家亚当·斯密提出,他认为各国应该专注于生产并出口其具有绝对优势的产品,同时进口其不具有优势的产品。然而,比较优势理论由英国经济学家大卫·李嘉图进一步发展,他认为即使一个国家在所有产品上都没有绝对优势,但只要它在某些产品上具有相对优势,就可以通过国际贸易获益。2????比较优势理论...

《毛选》139句高能语录 爱读毛选的人,为什么总能一针见血?

应集中绝对优势兵力,即集中六倍、五倍、四倍于敌,至少也是三倍于敌的兵力,并集中全部或大部的炮兵,从敌军诸阵地中,选择较弱的一点(不是两点),猛烈地攻击之,务期必克。得手后,迅速扩张战果,各个歼灭该敌。(《集中优势兵力,各个歼灭敌人》,1946年9月16日,引自第1198页)“压强”原则也正是华为成功的秘籍...

自动驾驶端到端方案与安全的底层逻辑

世界上不存在绝对的安全,安全的定义是“不存在不可接受的风险”,而风险的大小由危害的严重程度、发生频率和可控性决定,其中发生频率就是最典型的概率体现形式。深度剖析严重程度,其实也和概率存在一定的关系,同样的速度行驶的车辆,发生同样的碰撞,对人员的伤害程度并不一定完全相同,就好像有些事故场景,车辆损毁严重,人...

把握专题课教学的方法要领

”《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》(以下简称《规划》)指出:“各级党校(行政学院)、干部学院举办的党性教育培训班次中,课堂教学的比重不低于总课时的50%。”专题课属于讲授式教学,是一种传统的教学方法,又被称为课堂教学,是教师针对某个理论或实践问题,在特定时间内按照一定的逻辑顺序向参训学员阐释观点或...

毛泽东以其独特的精神品格和民族骨气,培育和践行了伟大的抗战精神

一、毛泽东为培育伟大抗战精神提供了理论基础抗日战争是在极其困难和艰苦环境中进行的,1938年10月,毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》中指出:“广大人民群众的民族觉悟、民族自尊心和自信心的不足,大多数民众的无组织,军力不坚强,经济的落后,政治的不民主,腐败现象和悲观情绪的存在,统一战线内部的不团结、...

产能过剩论暴露西方贸易保护主义情结

从亚当·斯密提出的绝对优势理论,到大卫·李嘉图提出的比较优势理论,再到赫克歇尔和俄林提出的地区间要素禀赋理论,以及后来以保罗·克鲁格曼、雷蒙德·弗农等为代表提出的产业内贸易和产品生命周期的新国际贸易理论,以及梅里兹和赫尔普曼等为代表提出的企业层面贸易的新新贸易理论,数百年来,国际贸易理论从原始建构到不断突...

“中国产能过剩论”有悖国际贸易常识

无论是18世纪亚当·斯密提出的绝对优势理论和19世纪大卫·李嘉图提出的比较优势理论,还是20世纪赫克歇尔和俄林提出的地区间要素禀赋理论,以及后来以保罗·克鲁格曼、雷蒙德·弗农等为代表提出的产业内贸易和产品生命周期的新国际贸易理论,以梅里兹和赫尔普曼等为代表提出的企业层面贸易的新新国际贸易理论,都强调国际分工和...

方延明|传播与人类活动的辩证法——兼论大众传播的主客体间性

稍晚于“媒介即讯息”的“沉默的螺旋”理论是伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼提出的。“沉默的螺旋”是说参与公共舆论表达的人，自己决定属于优势意见还是弱势意见，认为自己属于优势意见的人倾向于表达自己的意见，而我们看到的是，持这种意见的人逐渐增加且成强势；认为自己属于弱势意见的人则倾向于保持沉默且逐渐减少并成弱势...

AI与机器人的42个终极问题,机器人能否产生意识?

除了验证理论,AI也已被用于发现新理论和新方法。2015年,英国剑桥大学的研究者探索了自动发现和优化化学过程的新方法。2017年,英国爱丁堡大学和格拉斯哥大学的研究者提出了自动探索数学理论的MATHsAiD项目。2018年,英国格拉斯哥大学的研究者设计了一个以AI为核心的自动化实验设备,并希望通过这种方式加速对生命诞生过程的...