探索科学奥秘 点亮智慧童年——灞桥区庆华小学洪庆分校科学“学科...

从创意十足的小发明到栩栩如生的小制作,从巧夺天工的火箭模型到雄伟壮观的天安门城楼,每一件作品都凝聚着同学们的智慧和汗水。同学们三五成群地围绕在各个作品前,仔细观察,热烈讨论。有的作品展现了对宇宙奥秘的探索欲望,如穿梭于月球表面的月球车;有的作品则体现了对环保问题的关注,如利用太阳能发电的小台灯。这些...

在“双减”中做好科学教育“加法”的学校探索

主要包括:通过定期测试和考试来评估学生对科学知识的掌握情况;通过实验室操作、科学实验等实践活动评价学生的实践操作技能;鼓励学生进行科学小发明、小制作,并根据其创新性、实用性进行评价。建立学生自我评价和互评机制。鼓励学生对自己的学习过程和成果进行反思与评价,培养自主学习和自我监控的能力。在小组活动中,让学生...

迸发创意火花!杨浦这所学校的科技节让孩子们爱上科学

四年级学生丁妤宁向记者展示了自己的作品:“这个瓶盖就像火箭头,我用纸画了一个五星红旗画在上面,然后再把快递的纸板剪下来之后涂上颜色拼接成火箭的‘翅膀’”。据杭一小学科技总辅导员吉利莉介绍,“跨学科课程设计”是学校的科技节特色,综合各个学科的科技类创新活动更易于在低龄孩童中普及科学知识,增加他们对于...

厉害了,这所小学的学生获得505项发明专利!秘诀是……

学校还为学生们归纳了“小发明诞生攻略”:做个有心人、记录点滴发现、多问几个为什么、追问哪里还有问题、拉上你的伙伴一起来……创新的种子或许将在不经意间生根发芽。控二小学“小发明诞生攻略”(摄影:袁曼舒)控二小学希望引导学生在生活的真实情境中用科学解决问题,科技教育的触角也从学校延伸到了家庭和社...

只能说十分有趣!成都这些学校的寒假作业走“新”了……

作业四是创意开发，学校鼓励不同年级的孩子，结合自身实际，选择完成“五个小”中至少2项活动，分别是小种植、小实验、小制作、小发明（或小创造）、小调查。作业五是实践，学校鼓励孩子们参照《寒假手册》中成都市小学劳动教育项目清单，进行家务劳动、公益劳动和敬老活动。成都市郫都区犀浦小学校寒假里，去找找年味...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

二、着眼于创新课程建设,做好优势智能和特长培育(一)依托六大课程建设,打通创新发展路径区教委明确构建三层六类课程体系,推进拔尖创新学生培养,密云一小重点在四类课程上整体规划和设计(www.e993.com)2024年10月30日。构建通识类课程(国家课程为主)体系重点抓思维进阶。思维进阶就是按着重复性思维、理解性思维、变式性思维、关联性思维、创造...

AI智能、编程制作、自媒体运维……新质生产力加持“00后”成长

发明小物件找到成长的乐趣“在我们学校,都知道有一位‘小发明家’,他自己用纸箱和玩具上拆下来的小电机,制作了纸质电风扇,还带到班里和同学分享。他制作的空气加湿器,加湿效果不错,而且很环保。”让济南市明星小学科技教师徐超赞不绝口的孩子,便是四年级(2)班的蔺耀宗。

塑料瓶做的二级水火箭刷屏,揭秘网红科学老师的手工秘籍

王印介绍，自己主导的科学手工课开设于本学期，目前还在不断探索完善中。由于相关成体系的课程比较少，他搜集借鉴国内外相关经验，结合自己做手工的学习经历，设计了一套循序渐进的校本课程内容。从最基础的工具使用开始，直到制作一些相对复杂的小设计、小发明，用来锻炼学生的综合能力。▲王印指导学生制作的手工车谈到...

小发明家制作“爬楼机器人”,帮外婆搬运重物

“我希望能从身边生活中的点点滴滴开始,细心观察生活中的问题,多思考多研究,努力学习,结合自己所学,为身边人多多创造有用的小发明。”来自南京市力学小学四年级的闫煜颢,小小年纪已有不少科学梦想。不久前,闫煜颢凭借作品“拥有水平载物平台的爬楼机器人”获“第37届全国青少年科技创新大赛一等奖”,今年4月他还摘...

市科协成立60周年 托举科技人才勇攀科学高峰 首届北京市先进科技...

1982年,就读于北京市育民小学四年级的樊晓辉与第一届“小发明”“小论文”比赛相遇。自小便热爱天文的他,和同学一起加工改进了袖珍赤经仪、赤纬仪,一举夺得一等奖。自此,樊晓辉在天文研究领域一路前行,最终成长为世界知名的宇宙观测学家。“我从小学开始利用业余时间参加科技活动,并最终坚持下来,最大的收获就是增强...