处暑文话:学而时习之,不亦说乎?
意思是“阿蒙,你不是从前的你了!”我们从这段故事可以得到几点启示:学习,什么时候开始,都不算晚。只要肯下功夫学习,就一定有效果。而找到适合的学习动机,也非常重要。孙权就很懂吕蒙,校正了吕蒙以为读书是只有要做大学问家的人才做的事的错误认知,针对他的情况,提出了适合他的读书动机。宋代也有君王劝勉手下大臣...
庆世界读书日,东城区特殊教育学校听障学生表演《孙权劝学》
当天正值第29个世界读书日,在北京市残疾人联合会的指导下,东城区特殊教育学校举行“浸润书香滋养心灵,心手相传沟通无限”庆祝第29个世界读书日暨国家通用手语推广活动,听障部学生表演的情景剧是活动的一部分,内容改编自古代文学名篇《孙权劝学》。听障部学生带来情景剧《孙权劝学》。新京报记者王贵彬摄情景剧...
初中语文228条文学常识汇总,提前掌握不吃亏!
所学课文:《记承天寺夜游》《卜算子.黄州定慧院寓居作》《水调歌头》(明月几时有)《江城子.密州出猎》、《定风波》(莫听穿林打叶声)。50、秦观,字少游,一字太虚,江苏高邮人。被尊为婉约派一代词宗,别号邗沟居士,学者称其淮海居士。北宋文学家、词人。代表作品:《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。所...
灵璧六中:每周一研 共学共进
近日,宿州市灵璧县第六中学的“每周一研”活动已正式启动。各教研组都按照教研计划有序开展“每周一研”活动,均包括课堂展示、评课研讨和教学反思三部分。语文组柯倩文老师首先为我们呈现了一节精彩的文言阅读课《孙权劝学》,在柯老师的点拨和启发下,学生通过细致而又全面的品析,读懂了孙权对待大臣的良苦用心,以及...
初中语文七八九年级125篇必背古诗文汇总(收藏)
孙权劝学节选自《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待...
【专栏 | 一起读经典】学不可以已——《孙权劝学》
初读《孙权劝学》时,还是个十多岁的初中生,那时候喜欢读书,也不“挑食”,各种名著经典、文学小说、杂志报刊……来者不拒,林林种种倒也算是看了一些书的(www.e993.com)2024年9月11日。再读《孙权劝学》时,我已是名年过三十的司法干警了,此时的我生活和工作中,智能手机、平板、电脑已经占据了大半时间,反而没有太多时间用来读书了。每次也...
孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学,他们身上都有什么值得我学习的品质呢
孙权是如何劝学的?吕蒙是如何学有长进的板书注释1、初:当初,这里是追述往事的习惯用词。2、权:指孙权,字仲谋,黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京),国号吴,不久迁都武昌(今湖北鄂城)。229年称帝。3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用。
初中语文《孙权劝学》说课稿
《孙权劝学》位于部编版七年级下册第一单元第4课,文章通过记叙吕蒙在孙权的劝说下开始学习,并大有进步的故事;赞颂了孙权关爱下属、循循善诱,吕蒙虚心受教,努力学习的行为。引导学生明白“开卷有益”,并在日常生活中养成良好的学习习惯。二、说学情学生是语文学习的主体,学生已有的知识结构和认知水平是教师授课的...
> 孙权劝学中心主旨
2孙权劝学全文翻译当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁...
《孙权劝学》课时达标测试,初中生收藏!
孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;与蒙论议,结友而别。4.可用文中哪两个词语来概括鲁肃与吕蒙对话的主要内容?吴下阿蒙、刮目相待。揣摩人物语言揣摩人物语言。分角色朗读课文,品读人物的感情。(1)孙权一劝“卿今当涂掌事,不可不学!”用双重否定的形式,语气坚决,不容推辞,表现了孙权对吕蒙要求严格,...