为啥sin15°=sin45°-sin30° 是错的?

一个30度的角,它对应的直角边是斜边的一半(这在初中课本可以说是常识)。而45度的角,在直角三角形中,斜边是它对应的直角边的根号二倍。把这些值求出,代入上面,你可以看到一个无理数。或者你还可以用差角公式,换成60-45=15。结果一样,这就是数学推理。差角公式也是由最初的正弦概念推理而来的。相应...

初中几何直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败卓尚数学10粉丝中学数学解题思维提升,题型方法总结。04:45激发孩子内驱力,主动学习变优秀04:08三招让孩子不再拖拉,数学一月进步30分05:00对题海战术说不,要思维勤奋学数学...

基本图形分析法:详细分析直角三角形斜边的中线问题(三)

当几何问题中出现了直角三角形斜边上的中点时,就应想到要应用直角三角形斜边上的中线的基本图形的性质进行证明。接下来就应将斜边上的中线添上。进一步的分析就是:若斜边上的中点是条件,则直接推得斜边上的中线等于斜边的一半,并可直接应用两等腰三角形推得角之间的等量关系。若斜边上的中点是要证明的结论,则应转...

初中数学:直角三角形斜中定理在各种几何图形中的灵活应用

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是关于直角三角形的一个定理,然而,在考试试题中往往不会直接明确地告诉你这个三角形是直角三角形或哪条线是斜边上的中线,需要你添加辅助线;而且随着我们学习的基本几何图形越来越多,这种应用不光仅仅在直角三角形中,它通常还需要结合平行四边形、棱形、正方形、双曲线、圆、抛物...

初中数学:与直角三角形相关的辅助线作法(实用技巧归纳)

2.2、有和斜边倍分关系的线段时例3、如图,在??ABCD中,∠ABC=75°,AF⊥BC于点F,AF交BD于点E,若DE=2AB,则∠AED的大小是()A.65°B.70°C.75°D.80°方法:碰到某条线段长是直角三角形斜边的一半,直接添加辅助线:斜边的中线。

改变世界的5大常数,学过数学的人,这一辈子都不会忘记!

公元前500年,有一位牛人,叫毕达哥拉斯(www.e993.com)2024年11月8日。如果你对这位牛人有点儿陌生,那毕达哥拉斯定理应该知道吧,那就是:直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方。在中国,这被称为“勾股定理”。他创办了一个数学学派,叫做毕达哥拉斯学派,该学派认为:整数就像原子一样,构成了宇宙中的一切,并可以描述宇宙中的一切。

如果地球是方的,环球旅行该怎么规划?

如果一条路径要求立方体先向右翻转两次,那么它的“斜率”最多是每向上移动一个立方体边长并向右移动两个立方体边长。在第一次翻滚之后,这条路径所能到达的最高位置是侧边的一半(1.5倍立方体边长),而这也要求下一次翻滚是向右的。这让我们对为什么立方体的翻滚路径比正四面体的更复杂有了一些了解。

想学木工,有这一份知识大全就够了!

锯割时,将木料放在板凳上,右脚踏住木料,并与锯割线成直角,左脚站直,与锯割线成60°角,右手与右膝盖成垂直,人身与锯割线约成45°角为适宜,上身微俯略为活动,但不要左仰右扑。锯割时,右手持锯,左手大拇指靠着锯片以定位,右手持锯轻轻拉推几下(先拉后推),开出锯路,左手即离开锯边,当锯齿切入木料5mm...

第八章 数量关系_新浪教育_新浪网

14:这是一道栽树问题。即给你一段路,在路的一旁或两边种树(或其他一些事物)其实原理跟小学数学中的线段中标点一样,在做题时也可以画一个线段,然后数一下自己所标的点的数量就可以了。按这种方法计算,可以知道本题的正确答案是11,即C。15:这是一道日历计算问题,其计算原理是一个星期以七天为周期,不断循环。

一课一练:6.2五年级上册数学《三角形的面积》,附答案

5、一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,斜边长15cm,这个三角形的面积是(54)平方厘米。二、判断。1、等底等高的两个三角形,面积相等。(√)2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。(×)...