精彩回顾|物流行指委教学质量评价与保障专门委员会圆桌会议第一次...

物流行业职业人才培养体系、行业人才培养质量评价体系进行了汇报,并从教学质量评价体系“构建与优化”、行校企产教融合“深化与拓展”、物流类师资队伍“建设与提升”、物流类教学资源“开发与创新”、物流类教学研究“合作与交流”以及物流类教学成果“汇编与总结”这六大工程介绍了专委会2024-2025年的工作计划。

河南物流职业学院召开2024-2025学年秋季学期教学工作会议

二要在强化师资队伍建设上下功夫,不拘一格吸纳引进高水平教师,加大教师培训力度,打造更多“双师型”教师、品牌教师,实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,进一步提升河南物流职业学院教师的职业荣誉感和自豪感。三要在提升课堂质量上下功夫,进一步强化技能教学、生产场景化教学,要打造更有吸引力的课堂,使河南物流...

支持单位 | 高等教育出版社-第十五届全国职业院校物流专业教学...

支持单位|高等教育出版社-第十五届全国职业院校物流专业教学研讨会暨物流与供应链产教融合创新发展论坛,物流,职业教育,教学研讨会,高等教育出版社

全国智能物流产教融合共同体成立大会暨全国现代物流教学资源库...

广西职业学院、台州科技职业学院、临沂职业学院、四川职业学院、山东商业职业技术学院及云南能源职业技术学院等代表启动了全国现代物流管理教学资源库建设。共同体成员单位还举行了共同体校企战略合作签约。成立全国智能物流产教融合共同体,旨在进一步推动全国物流产业智能化、培养智能物流产业人才,促进全国物流产业技术升级、岗...

培养服务新质生产力的高素质新质人才——青岛港湾职业技术学院高...

从虚拟仿真、实景实践、生产操作三个梯度循序渐进实施实践实训教学环节。校企联合打造港航物流实践类教学平台,将产业真实环境、真实项目案例引入实践教学各个环节,使学生以“准员工”身份体验和沉浸在真实产业环境和岗位流程中,提前感受和了解企业的分配制度和治理模式等,切实提高学生的职业综合素养、业务实践能力、解决复杂...

北京工商大学王牌专业好不好?培养复合人才,这一专业实力很强

《物流系统论》课程获批国家级精品资源共享课立项(www.e993.com)2024年11月7日。随后,入选国家“双万计划”国家级一流本科专业建设点,专业建设成绩优异,在物流基础理论教学水平上具有国内领先的地位,优势领域包含智慧物流运营管理、供应链管理与咨询、供应链金融等多方面。常言道,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。而该专业如今能交上一张...

河南工业大学

该专业的主要研究方向有:1.农产品机械的现代设计理论与方法;2.农产品收获机械技术研究3.农产品物流装卸输送装备与技术。土木工程一级学科(0814)土木工程一级学科硕士点涵盖的有结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程,供热、供燃气、通风及空调工程等6个二级学科。土木工程专业主要从事建筑结...

上海震旦职业学院经济管理学院

(直播)实训室、物流管理职业技能实训室、酒店管理综合实训室、空中乘务实训室等多个多功能综合实验实训场所及多媒体教室等,供学生专业理论学习和技能操作的实训;学院建立了高质量的校企合作办学平台,目前有校企合作产业联盟单位30多个,可充分满足学生校内、校外实验实训和实习就业一站式需求,凝聚社会各方教学资源,...

高素质技术技能型人才培养“三三制”探索

例如,“营销策划实务”课程根据学生在海南主要行业企业就业的典型工作任务,构建了热带农产品(6.480,-0.07,-1.07%)营销、免税品数字营销、研学旅游产品营销等教学项目;“现代物流基础”课程构建了“物流认知之旅、物流探索之旅、荔枝物流之旅”三大项目,其中“荔枝物流之旅”项目包括分析荔枝物流市场、体验荔枝物流包装...

教育部关于印发《高等职业学校物流管理专业实训教学条件建设标准...

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,进一步完善职业教育标准体系,我部组织制定了《高等职业学校物流管理专业实训教学条件建设标准》等21项职业教育教学标准.zip,请各地各职业院校依据标准,加强有关专业实训条件建设,保障人才培养质量。标准具体内容在教育部官网职成司页面“职业教育国家教学标准体系”专题中发布。