以教育家精神引领教师专业发展
教师专业是高度智慧的育人专业,早期教育主要关注知识经验本身,教育学科形成后关注学生的认知,当下教育更关注学生的发展,面向未来的教育需要把人的发展、知识经验与未来社会需要充分结合起来,学生的变化、知识经验的新陈代谢、未来社会的高度不确定性都对教师提出更高的专业智慧的要求。教师专业是更多体现在态度和学风的专...
“在文明交流互鉴中遇见彼此”
穆凤玲还指出,孔子的教育思想与哲学理念是全人类的共同财富。近日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行。据俄媒报道,一尊高约2.5米的石制孔子雕像在峰会前夕亮相喀山,被视为俄中友好的象征之一。在穆凤玲看来,儒家思想是一种关于如何生活的学说。它强调人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系,其中蕴...
梅贻琦:现代教育思想的集大成者
梅贻琦教育思想,可以归结为四大支柱,即:一、大师论;二、通才教育(或称“自由教育”);三、教授治校(或称“民主管理”);四、学术自由(或称“自由探讨之风气”)。通才教育是梅贻琦教育思想的核心,抗战时期,他所作的《大学一解》,使这一思想得到理论上的概括。西南联大的光彩在很大程度上与梅贻琦所倡导的人文...
哈德教育虚假宣传:2009年7月高等教育自学考试教育统计与测量
16.通过诊断,提供了德育效果肯定或否定的等各方面反馈信息,必然在德育有关人员的思想上引起某种程度的震动和反思,情感上也产生某种程度的积极或消极的内心体验,从而在他们思想和行为上产生激励与抑制、鼓舞与监督作用.这指的是品德测评的()A.诊断作用B.强化作用C.调控作用D.教育作用17.品德测评的依据是(...
河源哈德教育:2007年1月高等教育自学考试管理心理学试题
24.把全体员工的思想行为统一到组织发展的目标上来,这是组织文化的()A.导向作用B.辐射作用C.激励作用D.规范作用25.组织文化的建立,组织形象的树立,除对本组织产生巨大影响外,还会提高组织知名度,在社会上产生影响。这是指组织文化的()A.凝聚作用B.创新作用...
广泛深入开展新时代爱国主义教育
面对新征程上的新形势新任务,新时代爱国主义教育要有效构建高质量的内容体系,将指导思想、国情教育、文化教育、历史教育、革命传统教育等主要内容作为重中之重贯穿始终,实现教育内容的入耳入脑入心,帮助人们形成正确的历史观、民族观、国家观和文化观(www.e993.com)2024年10月25日。????丰富教育载体,创新方式方法。在爱国主义教育系统的要素中,...
【主题教育】2023年主题教育应知应会(二)
坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神。9.全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么?高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。10.全面深化改革必须做到“三个进一步解放”,指的是什么?
八十年代的高等教育体制改革和人文自由精神的黄金时代
这份经过认真打磨的《决定》丝毫没有回避问题,第一部分即开门见山指出,当前高等教育管理体制主要问题是“政府有关部门对学校主要是对高等学校统得过死,使学校缺乏应有的活力;而政府应该加以管理的事情,又没有很好地管起来”。为了改变这种情况,决定提出:“必须从教育体制入手,有系统地进行改革。坚决实行简政放权,扩大...
【主题教育】应知应会(第二十三期)
指的是进一步解放思想,进一步解放和发展社会生产力,进一步解放和增强社会活力。这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。11.中国式现代化的本质要求是什么?坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
解析课程是学校教育的核心,它集中体现了教育思想和教育观念,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动的最主要依据。3.积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感可以破坏和瓦解活动。这说明情绪和情感具有()A.适应功能B.动机功能...