汉语国际教育专业是干什么的

汉语国际教育专业的就业前景十分广阔。毕业生可以在海外教育机构从事对外汉语教学与研究工作，也可以在中小学、教育机构从事语文教学工作。此外，他们还可以在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及在外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等领域从事需要兼具汉语和外语能力的工作。随着我国综合实力的提高和国际影...

考研汉语国际教育专业就业方向及前景

汉语国际教育就业方向及前景主要有:汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究,在中小学、教育机构从事语文教学工作,在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作,以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业,属中国语言文学类...

西北师范大学:做好国际中文教育 推动中外人文交流

积极参与国际教育组织。学校加强与联合国教科文组织、世界银行等国际组织的合作与联系,推荐中国教育专家到国际教育组织中担任项目负责人、专家组成员等职务,参与国际教育政策的制定和项目的实施。参与国际教育标准的制定和修订工作,在基础教育质量监测、高等教育学科评估等方面,提出观点和建议,推动国际教育标准更加公平、合理。

西北师范大学:做好国际中文教育 推动中外人文交流-光明日报-光明网

积极参与国际教育组织。学校加强与联合国教科文组织、世界银行等国际组织的合作与联系,推荐中国教育专家到国际教育组织中担任项目负责人、专家组成员等职务,参与国际教育政策的制定和项目的实施。参与国际教育标准的制定和修订工作,在基础教育质量监测、高等教育学科评估等方面,提出观点和建议,推动国际教育标准更加公平、合理。

“City不City啊”?中文是如何与英文走到一起的?

陈芳,云南大学汉语国际教育学院副院长、副教授。主要从事东方文学、民族文学、叙事学研究。2011年德国汉堡大学与云南大学联合培养博士毕业。出版学术专著《聚焦研究》,发表论文多篇。主持国家社科青年项目1项,参与3项。2019年入选云南省万人计划青年拔尖人才计划。

国际中文教育未来如何发展?500多位国内外专家展开研讨

提升学习者汉语书面语能力,应在观念上重视书面语学习,在学习策略和教学内容上加大书面语输入力度,从学术汉语入手,加强书面汉语能力的基础研究,重视语篇的分析和研究,注重书面语教学内容和方法的创新,构建学术汉语能力标准和评估体系(www.e993.com)2024年11月10日。针对国际中文教师培养,北语国际中文教育研究院院长吴应辉指出,培养国际中文教师的“四维...

传承·融合·发展·创新:国际学校如何做好“中文教育”?(下)

对国际教育中的中文教育进行了介绍,主要介绍了双语教育模式和不同课程体系下中文课程的情况。本篇将具体从中文课程的融合设计,和学生培养目标来解读中文教育的创新发展方向。现今国际学校中文课程,还存在一些共性的问题。首先,一些学校的课程和活动设计成为文化融合的点缀,比如文化学堂、中国民俗节庆活动等。但是,对于学...

张雪峰解析汉语国际教育:就业前景方向如何?学什么?

1、汉语国际教育的就业方向除了继续深造外，汉语国际教育专业的毕业生还可以在境外教育机构从事对外汉语教学和研究工作，在中小学及教育机构从事汉语教学工作，在媒体和出版企事业单位从事新媒体编辑工作，以及从事外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要中外文技能的其他工作。这些就业方向广泛而多样，给了汉语国际...

推动国际中文教育进一步模式创新

2023年3月,教育部、国家语委印发了《关于进一步加强语言文字国际交流合作的意见》,聚焦优化语言文字国际交流合作格局等目标,部署了推进中华优秀语言文化国际传播、参与全球语言治理等多项工作,以语言国际合作促进国际人文交流。相关人文交流活动也在世界各地如火如荼地展开:2024年5月,“汉语桥”世界大学生中文比赛在德国...

首都师范大学2024年汉语国际教育领域教育博士专业学位研究生招生...

1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,愿意为汉语国际教育贡献力量。遵纪守法,品行端正。2.具有硕士学位。3.截至报名结束前具有3年及以上教育及相关领域全职教育教学工作经历,具有相当成就的,各级各类学校教师或从事汉语国际教育的教师,其中具有海外汉语国际教育教学经历者...