赞!社区里的这个角落,来看萌娃如何“整活”~
同时,由萌娃楼组议事团儿童代表们共同商讨的“阅读议事公约”和“图书借阅须知”也被摆放在书架的显眼位置,为后续维护悦读馆的良好秩序和学习氛围奠定基础。邻里同乐,共绘社区新图景在“香喷喷悦读馆”内,不仅有书香四溢的阅读角落,还有温馨舒适的亲子阅读区。居民可以在舒适的座椅上共享阅读的快乐时光,也能在借阅登...
热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
图书漂流之班级图书公约为了让孩子们养成良好的借书习惯,熟悉借书还书流程,在图书漂流的过程中更加爱护图书,各班纷纷制定了班级图书公约,瞧!孩子们涂涂画画,剪剪贴贴,开始忙活起来喽!制作图书公约通过师幼商讨、设计板块、孩子们分工合作,和老师一起制定了具有班级特色的借书流程以及借阅规则。图书分类接下来的...
南通地铁全线,开放42个纳凉区!
01图书借阅纳凉区设图书借阅服务,提供精选图书(电子书)供市民乘客免费阅读。02图书共享计划市民可将家中闲置的图书带至地铁站内的“绿途小栈”,参与图书共享,让知识与爱在分享中传递。车站工作人员会定时对纳凉区进行清扫、整理为市民乘客以及户外工作者打造安心、舒适的休憩纳凉环境南通地铁和平桥站站长徐娟...
书香悠悠 心灵畅游
制定图书借阅公约,引导有序阅读。为了使图书借阅更加有序,周余老师制定了详尽的图书借阅公约。按照实际情况,所有学生都有机会在闲暇时间借阅书籍,并填写借阅记录,以养成爱护图书的良好习惯,实现资源共享。同时,周余老师选派了2位小图书管理员管理图书,为孩子们创造了一个爱书的环境。诵读经典诗文,陶冶心灵。清晨...
最美人间四“阅”天 淳化阵阵书香来
科宁社区新时代文明实践站开展“读出未来书送希望”图书漂流角活动,孩子们预先收集并筛选出漂流角图书,并制作了编号标签,以便追踪和管理。同时设置了借书环节,编写了借阅公约,孩子们将想读的图书写在便签纸上,张贴在心愿墙上,方便居民共享图书漂流角,有效地整合和利用了社区的图书资源,为社区居民提供了一个分享和交流...
最是书香能致远 ——人民银行安顺市分行打造“三味书屋”小记
采用“新”方法(www.e993.com)2024年9月16日。主动强化“互联网+”思维,加强职工书屋管理服务信息化建设,接入专业图书馆管理系统,让职工仅在“指尖”即可通过手机小程序“一站式”实现查询、借阅、还书等需求,进一步打造便捷、高效、舒适的阅读阵地,提升职工书屋的吸引力和影响力。践行“新”举措。制定《安顺市分行机关工会职工书屋管理规定》,对...
“一米高度”看社区,普陀萌娃“议”起来→
借书排队有秩序不乱涂不乱画按时归还要牢记……为了营造浓厚的社区读书氛围,让孩子们担任小小图书管理员,制定以“借阅、阅读、归还”三方面的图书借阅公约,用“一米高度”看社区、改变社区。活动实现了“教育一个孩子、带动一个家庭、文明一个社区”的教育理念。“童心协力”来创作为激发孩子们的想象力和创造...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读第一单元第二单元第三单元第四单元图书借阅公约电子课本
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。