亳州师专附小:“教”以潜心 “研”以致远
接着,张明老师执教的是四年级上册第六单元《买文具》。张老师以买文具为情境,引导学生们理解整数四则混合运算的顺序和合理性。通过示意图观察、问题提出与解决、分步计算与综合算式对比等环节,让学生们不仅掌握了运算顺序,还学会了运用数学知识解决实际问题。张老师在教学中注重培养学生的模型意识,让学生经历获取信息、...
玩中学 学中玩 | 利用开源硬件制作数学四则运算练习机
这款机器人可以自动出1~9之间的加减乘除四则混合运算题目,然后,使用者可以根据准备的具有NFC识别功能且标有数字标号为1~9和加减乘除符号的卡片。按照数字、符号、数字的顺序,使你所构成的算式结果能够和机器人自动出的结果相等。如果结果正确,机器将会播放“恭喜你答对了”的语音提示,反之则会播放“错误的”语音提示。
韩城矿业下峪口矿“四则运算”算出效益增长点
韩城矿业下峪口矿“四则运算”算出效益增长点自8月以来,韩城矿业下峪口矿坚持把“过紧日子”思想贯穿安全生产经营全过程,从增产扩销、全员控本、技术创新、智能升级等方面入手,通过“四则运算”将降本增效做到细处、落在实处,形成事事有人管、人人都算账、层层抓落实的良好局面,以实际成效助力高质量发展。...
从加法到对数,算术运算的发展过程(篇一:四则运算)
▲四则运算,图片原创加法加法是一切算术运算的起源。加法很简单,就是积累。加法满足交换律,即a+b=b+a,说明加法运算与顺序无关,自然也满足结合律,即a+b+c=a+(b+c)。▲加法运算与顺序无关,图片原创减法减法是加法的逆运算,因为加法中和与加数性质不一样,因此减法中,被减数与减数性质也不一样,因此...
初学C语言,写给自己的第一个实用程序 |文末赠书
只实现两个数之间的四则运算;输入序列为[第一个数][运算符号][第二个数];使用switch-case分支语句处理计算逻辑;对无效数字和无效符号进行判断。根据上述功能规划实现的第一版程序,同学们可以参考一下:#include#includeintmain(intargc,char*argv[]){doublenum1,num2,result;//声明变...
芙蓉国评论丨“四则运算”巧解基层减负方程式
各地要把纠治形式主义、官僚主义作为作风建设的重点任务,巧用“四则运算”,为基层减下负担、增加能力,推动基层减负工作走深走实(www.e993.com)2024年10月19日。筑牢思想根基,减负机制做“加法”。基层的工作是方方面面的,造成基层负担重的原因也是多方面的,因此为基层减负也应该从多方面入手,要善于“十个指头弹钢琴”。基层减负的初衷是希望...
无锡云林:巧用“四则运算”助力小区垃圾分类
央广网无锡11月19日消息(记者郑楚豫通讯员熊丙海陆红彬)“垃圾不见了,小区环境干净了,刺鼻的气味也没有了……”自开展垃圾分类工作以来,江苏省无锡市锡山区云林街道竹园社区巧用“四则运算”助力社区垃圾分类,将“我为群众办实事”实践活动落在实处。
“加减乘除”治大城 武汉“四则运算”探索超大城市现代化治理新...
“加减乘除”治大城武汉“四则运算”探索超大城市现代化治理新路子---针对2020年新冠肺炎疫情初期暴露出的社会治理短板,武汉在人员资金力量配备上做“加法”,在工作负担上做“减法”,在优化管理服务上做“乘法”,在化解矛盾上做“除法”,推动社区实现高效能精细治理
做好“加减乘除”的育人运算
首先,增加教师责任心、专业素养及教师课堂的吸引力;其次,增加学生学习兴趣、学习主动性和学习自信力;第三,增加家校合作力,让师生关系更和谐;第四,增加优质课程资源,开设丰富多彩的校本课程、社团活动、社会实践活动,并整合外部企业资源,把课堂搬到企业,增加课程实践力。在增加课堂吸引力上,一方面,学科组、...
...围场法院充分发挥“四项职能四大优势”精准做好“四则运算”为...
为此,围场法院提出要充分发挥“四项职能四大优势”,精准做好“四则运算”工作举措,为法治化营商环境提供不竭司法动力。一是学深悟透对标对表重要讲话,坚决贯彻新发展理念,立足长远谋划发展大局。要深化思想认识,准确把握习近平总书记视察承德时的重要讲话精神的核心要义、丰富内涵和实践要求,切实提高政治判断力、政治...