合肥市荣幼教育集团美丽景湾分园:聚焦健康领域 共探体育游戏
游戏制定以培养幼儿的运动兴趣、集体合作意识、勇敢、掌握基本动作技能、增强身体敏锐性和协调性为目标。在”小牛耕地“活动中,观察到孩子们能够很好的两两合作绕过障碍,体弱儿也能够缓慢前行。在”士兵突击“活动中孩子们也可以勇敢前进,敢于尝试。老师将个性化、多元化的游戏情境,科学合理地与走、跑、跳、钻、攀、爬...
“趣”享早操,“悦”动成长 天府三幼开展秋季早操评比活动
器械环节,孩子们积极与竹竿、龟背、旗帜等物件互动,在有趣的变换中发展身体的协调能力和平衡能力;操节和走跑循环环节,老师们将场地最大化地利用起来,充分锻炼了孩子们的肢体协调能力、大肌肉运动能力等,唤醒了他们们满满的活力。大班:动作变换,以“合作”为挑战大班早操强调队列队形的变化和幼儿体能的发展,在合作...
【每日一练】幼儿丨科一+科二打卡
学前儿童的音乐欣赏,是让他们通过倾听音乐对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。论述题举例说明游戏是如何促进幼儿身体发展的。参考答案幼儿的许多游戏都包含生理活动,这能够锻炼幼儿的身体,促进幼儿正常的生长发育,增强幼儿的体质。(1)游戏有利于幼儿大肌肉的发展。当幼儿在进行行走、奔跑、跳跃、平衡...
自闭症儿童行为表现解析|孤独症|多动症_网易订阅
社交技能缺失:不懂得如何与他人分享、合作,难以理解和回应他人的情感和需求,也不会主动发起或参与社交活动。缺乏互动2语言沟通困难语言发育迟缓:许多自闭症儿童在语言发展方面明显滞后,可能很晚才开始说话,或者语言表达能力有限。重复语言:经常重复他人说过的话,或者自己反复说一些无意义的词句。语言理解障碍:对于...
读新刊 | 行知纵横2024年新一期来了
因此,在将民间游戏引进幼儿课程教学中时,幼儿园遵循“四项基本原则”进行了仔细甄别和筛选:一是游戏内容健康积极向上;二是游戏充满趣味性;三是游戏可以合作且具有竞争性的;四是游戏符合学前幼儿的认知发展。并且,还形成了传统民间游戏的资源库,便于教师从“资源库”中寻找资源,用以支持幼儿游戏。
带养说明书丨11月龄宝宝喂养指南
爸爸妈妈平时要经常带宝宝到户外活动,让宝宝和小伙伴在一起游戏,培养宝宝愉悦的情绪(www.e993.com)2024年10月24日。爸爸妈妈可以引导宝宝拿一个玩具或拉一个玩具车,分享给其他小朋友一起玩,相互学习。这个小游戏的前提是尊重宝宝的意愿,同时也不能强迫其他宝宝哦,只有双方都同意了,才能促进小朋友间亲密关系的发展。
“安吉游戏”课程中的阅读活动——以大班幼儿阅读《西游记》为例
“安吉游戏”课程中的阅读活动同样体现了“安吉游戏”的精神。教师关注幼儿的阅读兴趣,重视幼儿的自主阅读,鼓励幼儿记录、表达、分享。下面,让我们通过安吉县机关幼儿园两位教师围绕《西游记》组织开展的阅读活动,来感受他们是如何将阅读自然融入一日生活中的。
父母必知:0-3岁儿童身心发展规律,第一节 身体&大运动
爬行对儿童的深度知觉和客体永久性的发展都有促进作用2、行走动作的发展行走是成熟个体高度自动化的动作技能之一,婴儿直立姿势的获得为行走的发展提供了可能。一般而言,婴儿在周岁过后就能发展起独立行走的动作。从行走的形态学角度看,婴儿为维持独立行走中的身体平衡,其行走动作具有以下特点:频率快而步子小,脚趾向...
创新培训模式促进幼儿园新任教师专业成长
一对一沟通实战:开展与家长一对一沟通,通过复盘提升家园沟通质量,促进家园互信,增强教师专业自信。家园沟通常见情境库:列举并梳理与家长沟通的情境种类,不断积累各类情境案例。游戏我能懂区域游戏自制玩教具展:教师制作一份区域游戏玩教具,对其趣味性、科学性、可操作性以及对幼儿学习品质的促进进行集中讨论分析,...
关注孤独症儿童:如何让“星星的孩子”融入普通幼儿园教育?
探索过程中,该幼儿园还将融合教育纳入到了幼儿园生命教育的研究和课程构建之中,在日常教学活动中根据孩子的年龄特点,将融合性知识游戏纳入课程。游戏课程设计既参照了一些孤独症干预技术,也能满足普通儿童快乐发展的需求。“普通儿童是一个更大的群体,我们不希望因为某一个群体而忽略了另一个群体的教育。我们希望...