特级教师李俊和——《我的英语课堂教学技巧集锦》(强烈推荐)

当然,背诵英语短文也很有必要。比如背诵《新概念英语》第二册的96篇短文,就是很多老师在求学路上亲身验证过的好方法。“写作量+背诵量=英语作文天天向上”。#04重点练一招。例如,在指导学生使用连词时,老师不要罗列很多连词,而是可以让学生反复使用一组词,如“notonly…butalso…”。而在教授复杂句型时,...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

这些数据用于计算每个单词的Cloze概率,即词语在上下文中的预测性。另一类实验基于EEG技术,记录22名健康成年人的脑电波活动,重点研究高预测性和低预测性单词在神经反应上的差异。通过ERP成分(如N400)分析,研究发现,高预测性单词引发的脑电反应与低预测性单词存在显著差异。这一数据集不仅为神经语言学研究提供了新工具,...

论全球化产品中的文字素养

??冠词、并列连词和短介词(如"a","and","in")通常小写,除非它们是第一个词例子:??"AComprehensiveAnalysisofLong-TermEffects"??"TheEffectofSocialMediaonMentalHealth"2.芝加哥风格(ChicagoManualofStyle)??所有主要词(名词、代词、动词、形容词、副词)首字母大...

数据指标与标签在数据分析中的关系与应用

这里,我们可以理解为指标是由这几个方面构成,相当于英文的构词法,前缀、后缀等共同形成了一个单词。2.什么是指标体系?体系化的本质是将数据指标系统性地组织起来,具体会按照业务模型、按标准对指标不同的属性分类及分层。当然,不同的业务阶段、不同业务类型会有不同阶段的划分标准。数据指标体系含有十分丰富的...

考研英语一和英语二的区别

精读与泛读结合:精读有助于理解文章结构和作者意图,泛读则可以提高阅读速度。做笔记:在阅读过程中,边读边记下关键词和重要信息,有助于后续答题。练习真题:通过做历年的真题,了解出题方向和常见题型,从而提高应对能力。四、写作与翻译的技巧写作和翻译是考研英语二的另两个重要部分。对于写作,考生需要掌握一定的...

我把活着喜欢过了 | 送别谷川俊太郎

与名词、动词、助词、形容词和问号等一起磨练语言活到了今天说起来我还是喜欢沉默我不讨厌各种工具也很喜欢树木和灌木丛可我不善于记住它们的名称我对过去的日子不感兴趣对权威抱有反感我有着既斜视又乱视的老花眼家里虽没有佛龛和神坛

杂志越早订越香!再不续订新一年的,又要等涨价了!

本次参团的杂志刊物有:中文的《好奇号》《好奇星球》《蟋蟀创想国》《奇想岛》《万物》《博物》《小记者》《商界少年》《问天少年》《锋绘》《十月少年文学》《东方娃娃》《历史喵》等,英文的OKIDO,dot,Timeforkids,Highlights,HighFive,以及蟋蟀童书的一系列杂志等。

姜萍遇到不懂的数学英文单词和概念,是如何学习的呢?

姜萍遇到不懂的数学英文单词和概念,是如何学习的呢居然是靠一本英汉小词典,貌似这就有些离谱了吧要拿到93分,姜萍需要在一年半的业余时间里(还得背着同学)精通高中数学、大学数学专业大二、大三内容,按预赛考核内容包括:平面几何、线性代数、概率论、数学分析、凸分析、解析几何...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

图源:义务教育英语课程标准(2022年版)另外,关于单词学习,新版教材还强化了自然拼读的概念,帮助孩子更好地掌握英语发音规律,提高阅读能力。不仅课文编排中明确引入自然拼读部分,更在教材后面列出“语言板块歌谣”,其实就是简单的拼读规则。这些都是旧版中没有的。

邹小兵对谈三阿斯:我有一个极端宏大的理想

A族包括了哪些人呢?邹小兵认为,“它属于神经多样性运动里的一个概念,神经多样性或者说神经发散性人群的组成部分。”因为ASD、ADHD、Asperger等常见的神经发育障碍的英文均以“A”开头,所以用了A族这个称谓。当天的论坛也请到了几位“A族”人士和邹小兵对谈,在分享他们成长经历的同时,也探讨了在神经多样性概念逐...