普小老师:班里来了4个自闭症学生,我是怎么做的?
这学期开学初第一次语文课上,我们用“风”组词,妞妞组的是“乘风破浪”。那一刻,我感觉,妞妞就像一个乘风破浪的小姐姐,我期待妞妞能在小学“脱帽”。余老师为孩子们写的100多万字的观察日记,不断记录,不断反思,不断成长如何理解教育、理解儿童,决定了如何做四个自闭症学生能在短时间内融入普通班级,我觉...
保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?
代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患”拆分为口(kou)、中(zhong)、心(xin)三个偏旁,末笔为“丶”(dian),代码则为“KZXD”。如果拆字后是两个偏旁,除了末笔,再加一个本字表示代码。比如“吴”拆分为“口”(kou)、“天”(tian),末笔为“??”...
奔(崩)溃!在(再)也受不了这些错别字了!有多少人的、地、得不分…
错误案例三这两个字真的这么难分清吗?不妨来看看正确的用法:还有文章标题里涉及的这一组词.vs.所以“奔溃”到底是什么鬼?我想了半天,大概只能是...边跑边哭吧!还有这个.vs.错误案例一错误案例二再来看很多人搞混的:在有些人眼里看来估计是这样的:错误案例继续,你是否曾经把这个词和这个...
女人想过好20、30、40岁,拼的就这三个字
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考了12场雅思,辗转4个国家,我是怎么熬下来的?
举个最简单的例子,小A有份同义替换错题集做的非常清晰且精美,你觉得很棒,于是你就找他复印了。但很有可能这里面有些替换你是知道的,但小A在做题过程中掌握而没摘录的部分是你的知识漏洞,也有可能这组词的使用背景是你没看过原文所不能理解的,那这份材料于你而言就失去了“棒”的意义。
小学生写作业,半个小时只写了2个字,家长崩溃,孩子却振振有词
经常会遇到家长反映,陪一二年级的孩子写个语文作业,擦了写,写了擦,字写得歪歪扭扭,常常几个字的书面作业,要写半个多小时(www.e993.com)2024年11月28日。大人和孩子彼此都特别崩溃,怎么就没有天使学霸类的孩子,能自己写完作业自己检查?其实,对于低年级班上,大部分孩子都能够独立完成作业,也有在家长陪伴下完成高质量作业的学生,可是一个小学语文...
关于“踟蹰、踟躇、踯躅、踌躇”这四个近义词的区别与用法之浅析
第一:词汇组词(1)踟蹰chíchú,徘徊不进貌,犹豫不决。(2)踟躇chíchú,徘徊不进貌。(3)踯躅zhízhú,徘徊不进貌。(4)踌躇chóuchú,心满意足貌,犹豫不决。读音与用法(1)这四组词汇一共有八个文字,声调全部为汉语“平上去入”四声里的第二声、偏旁部首全部是“足”(跟“走来走去”有关...
家长越偷懒,孩子越优秀?聪明妈妈必备的3个绝招公开
比如,你看“耳”这个字,就把它从甲骨文、金文、小篆等的演变过程,都展示出来了。再比如,“包”字,跟着听你就会发现来源、组词等简单明了!另外,APP中还会有70个偏旁故事哦,这点很多妈妈非常喜欢。一方面是因为,偏旁部首在小学很重要,学好了不容易丢分;另一方面是,孩子学完会认的不是一个字,而是一类字!