特级教师李俊和——《我的英语课堂教学技巧集锦》(强烈推荐)

一般表演性质的阅读课就没有这个环节了,其实它有必要。教师可讲个别词汇用法,分析个别难句,点出语言精彩之处或从内容上给予指导。07扩展训练可分两类,一类容易,分组讨论,就课文内容聊家常。如学习保护动物一文,就议论自家的猫或狗。另一类,较难,思维扩展训练。提出一两个问题,让学生深入思考,分析推理批判创新。

启蒙阶段走好这4步,轻松积累1000听力词汇!

所以,不着急背单词、不着急写、不着急认单词、不着急自然拼读,先拉听力词汇,就像是给花盆里的土施肥。词汇积累第一步:听儿歌鹅妈妈童谣SuperSimpleSongs清华幼儿英语语感启蒙现在信息大爆炸,资源太多,但是很多人不会用!即使送机构,也是先从听儿歌开始,听个乐子。这仨,别问我哪个好,因为我家娃这几个都...

作为一个教了19年的英语教师,我是这样把单词和语法教学相结合

身体部位英语单词菏泽市万福实验学校英语素养润课堂—Showyourself-Enjoylife,enjoyEnglish从零开始学英语系列之发音篇(十三完结篇)辅音C与G图说英语:图解字母,音标和自然拼读,一图解千愁研究了小学和初中的英语教材,发现这难度也差太多了停课不停学相约“云课堂”——雁塔区第二小学英语学科线上教...

南京一教授称职称逼出“共识”:教学好不算啥,职称是硬道理

“他们首先看承担的教学任务,比如从副教授到教授,要求5年或者8年,为本科生研究生上过多少课,在这个基础上,才会考虑。国外高校的正教授可能就一两个,而且老师的工资不跟职称直接挂钩,有可能一个高级实验师的工资比副教授拿得多,因为他带学生做实验,学校会根据他的教学情况来定工资。这让老师在教学上更有积极性。...

中国口语教学专家的一封信,看完开心了!

1不懂得语言学习的规律,没有具体的步骤方法,不知道具体到了哪一步应该做什么;2不懂内功的重要性,没有打牢听力基础,总是似懂非懂就换下一个了,或者听懂就没有进入下一步了,结果失败告终;3没有高效的词汇学习方法,导致陷入词汇量匮乏的泥潭,听说读写总是捉襟见肘……事实上记单词一样要掌握规律进行;...

职称评定乱象频出 教授称教学是“毁灭自己”—新闻—科学网

职称和工资待遇、项目申请等直接挂钩,同样是上一堂课,讲师和教授的课时费差别也很大CFP供图白天干工作,晚上搞论文,是很多医生的常态CFP供图对很多从事科研、教学等职业的人来说,评职称是件大事,它与工资、福利待遇等密切挂钩(www.e993.com)2024年11月26日。但长期以来,我国的职称评定有“唯学历、唯资历、唯论文”的倾向,导致大家对职称评...

实用:英语中表示倍数的单词如何用

(关于台词的备注:请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。)Feifei大家好,我是冯菲菲。欢迎收听BBC英语教学节目《你问我答》。每期节目,我们都会回答朋友们发送来的一个问题,本期的问题来自Seven,他的问题是这样的:...

领先同龄孩子的英文牛娃,都在用的原版书是什么?

在欧标晋级的难度上,Keynote设计巧妙,考虑到A2-B1-B2,即从KET升级到FCE难度过程中,孩子的适应力问题,每本书都是半级进阶,比如Keynote2册,难度是A2-B1,3册是B1-B2,让孩子有爬坡,踮起脚够苹果的良好学习体验。2主题覆盖百科,语言和认知双提升

校本研修专题 | 技术赋能的高中英语词汇教学的探索与实践

策略二:精准教学、数据驱动、落实课改实现精准的高中英语词汇教学效果,关键在于对教学目标和内容的准确把握,并能够在此基础上针对不同的学生个体细化教学流程,优化教学结构。因此,在搭建词汇“教-学-评”一体化模型过程中,笔者初步设计了包含学情诊断、教学设计、教学决策、教学活动、教学评价和教学反思等六个环节在内...

这个小尝试,可能拯救你的英语阅读老大难,小孩成人都适用

词典笔最主要的功能,大概还是在阅读、学习的过程中查不认识的字词句。阿尔法蛋D1的表现非常令人满意。无论是低年龄孩子需要看的绘本,还是大一点的孩子要读的小说、课本、课外资料,或者成年人看工作资料,只要拿起阿尔法蛋D1在纸上轻轻扫过,屏幕上就会立即显示出识别出的字、词、句,并给出相应注音及解释,想要翻...