浙江首次中考“全省一张卷” 各学科命题思路来了
2024年浙江省初中学业水平考试社会试卷命题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持依标命题,依循时代性、人文性、开放性、综合性的命题趋势,体现能力立意和素养立意导向。命题严格根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等文件要求,贯彻立德树人根本任务,遵循...
浙江省2024年中考命题思路
2024年浙江省初中学业水平考试社会试卷命题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持依标命题,依循时代性、人文性、开放性、综合性的命题趋势,体现能力立意和素养立意导向。命题严格根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等文件要求,贯彻立德树人根本任务,遵循...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
地理试题严格依照2022版课程标准命制,分别从“地理工具与地理实践、地球的表层、认识世界、认识中国”几大模块选择考查内容。试题充分体现了基于核心素养的命题导向,正确处理核心素养和学科内容、情境、任务之间的关系,力求准确测评学生人文地理课程的学业成就,引导教学落实好素养导向的要求。三、强化综合考查,促进教学评一...
地理考试充满企业元素,问题出在哪里?
2019年教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》里明确提到:增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平。由此可见,情境化命题早就是上级教育部门提倡的命题思路,这可以视为地方考试部门组织命题的“指挥棒”之一。检索发现,“双减”背景下,很多地方已经将情境化命题付诸实践,倡导学生与...
全省中考首次统一命题 听清外教师谈变化
2023年,湖北省教育厅印发《关于做好全省初中学业水平考试统一命题工作的通知》,明确从2024年开始,湖北省实施中考统一命题,切实提高中考命题质量水平,构建引导学生德智体美劳全面发展的中考评价体系,推动深化教育教学改革,全面提高义务教育质量,促进义务教育优质均衡发展。
隆回县初中地理新中考培训,助力教师把握教学新脉搏
刘老师以其深厚的学术背景和丰富的教研经验,深入剖析了初中地理新中考的命题改革方向,详细解读了新课程标准,并探讨了试题编制的基本原则(www.e993.com)2024年8月11日。他强调,新中考不仅要求学生掌握基础知识,更要求学生具备分析、解决问题的能力,这要求教师在日常教学中注重培养学生的综合素质。
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
一般说来教材整合主要有三种思路:一是调换顺序,二是拓展内容;三是变换情境、例题、练习等。正如专家所说:受制于知识理解和学科理解上的偏差,教师的教材理解普遍存在四个问题:(1)狭窄。眼光专注于低位概念和下级概念,较少抓住教材蕴含的上位概念和上级概念。
皖冀两省地理学科中考研讨会在四十六中南校区举行
南校区一直注重以教研促进教师成长,加快青年教师的培养。此次活动本着“学习、思考、交流、成长”的教育教学理念,深入研究地理学科中考的试题特点和命题趋势,交流研讨皖冀两省的初中地理教学策略和备考复习工作。春之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。本次活动为南校区青年教师提供了展示平台,创设了观摩学习...
北京中考改革改了什么?官方详细解读
此次改革历史、地理、化学、生物学由考试科目调整为考查科目,成绩以等级形式呈现。李奕介绍,考查科目的调整是根据初中阶段相关科目的学科特点、课时安排、课标要求来综合确定的。这4科学习在初中阶段更多是要激发学生产生学习兴趣,培养学科思维,从而为高中阶段学习奠定基础。将4科调整为考查科目,是促使摆脱应试,回归教学本...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
一般说来教材整合主要有三种思路:一是调换顺序,二是拓展内容;三是变换情境、例题、练习等。正如专家所说:受制于知识理解和学科理解上的偏差,教师的教材理解普遍存在四个问题:(1)狭窄。眼光专注于低位概念和下级概念,较少抓住教材蕴含的上位概念和上级概念。