普小老师:班里来了4个自闭症学生,我是怎么做的?

只是,拼音错太多了,我用红笔圈出了错误的地方,轻轻地说了一声“改改就行了。”妞妞不好意思地笑了,也轻轻地说:“好。”这学期开学初第一次语文课上,我们用“风”组词,妞妞组的是“乘风破浪”。那一刻,我感觉,妞妞就像一个乘风破浪的小姐姐,我期待妞妞能在小学“脱帽”。余老师为孩子们写的100多万字的...

她,上世纪末起便多次来华执教;2005年退休后更是扎根中国 “北漂...

有学生曾经打趣称,“泰语专业的教室有两间,一间在教学楼,一间在专家楼。”后者指的正是葛潘在北外西院专家楼的住处。从大一开始,葛潘就会让学生分组轮流去她家里“上课”——大一教发音、组词,大二教造句、对话,大三教演讲、作文,大四辅导论文……无论是白天还是黑夜,工作日抑或周末,只要有时间,葛潘随时欢迎...

家庭听写要报默些什么?一次性和你讲清楚!家长请收好

顺带要求孩子写出拼音,顺便考察拼音掌握情况。组词听写至少组3个词语,注意要组多音字、同音字、形近字之类易混淆的词语。虽然识字表只要认识就可以,但是这些字在更高的年级依旧是要学的,不如趁着低年级课业轻松的时候提前学习,听写要求和生字表一样。2、要报默的是:课本多音字本课出现的多音字,特别容易被遗漏...

2019深圳市新生儿名字榜单出炉!这两个名字最火!排名靠前的是……

在女孩起名队伍里,“xuan”“yi”“zi”“xin”“yu”出镜率贼高。这次倒不会眼花了,倒是挺佩服孩儿爸妈语文水平不错,居然能在拼音里,找出这么多不重样的字。横向比较,在近五年时间里,男孩榜单上,“宇轩”有四年冲进前三名。男孩们,你们知道自己爸妈对“宇轩”有多执着嘛!下面请找一找“轩”“泽...

直播间里的“成人识字班”

想到老家和父母一样的人有很多,大家一起学会更有劲头,她打开直播讲识字,同城的人都可以听。一开始只教单个字词,包括车站、银行和医院相关的日常用语。后来,全国各地的学生不断涌入直播间,她才开始系统教授拼音和大写字母。学员未能受教育的原因很多,有些人来自偏远贫困地区,家里孩子多,没钱上学。有些人是孤儿或...

曹爱卫:注重思维发展的低年级阅读教学设计

1.生字识记与词汇积累相融合生字识记与语言积累相融合,很多老师都会这样做(www.e993.com)2024年11月10日。如教学《坐井观天》里“沿”这个生字,都会让学生通过组词积累词汇,学生随机地会说出“井沿、边沿、沿着”等词语,教师给予肯定,并没有给予词汇积累方面的思维引导。课堂上,学生你说一个,我说一个,看上去说了很多个词语,但并不等于大家...

杜甫这首人称“第一等好诗”的五律佳作,居然99%人都读错了,有一个...

汉字意与象的一体性,使得汉字具有表意和组词造句的独立性、灵活性。中国早期汉字,一字一义,一字一词,乃至一字一句,有较强的独立性,这是其一。其二,汉字某一字的词性可随着语境的变化而变化,出现了大量的词的活用。其三,汉字无词性变化、前缀、后缀、单复数等,受前后词的牵挂少,在句子中的位置具有较大的独立性...

中文教学遭遇教材之争 美华裔儿童学中文靠什么

对于学习中文到底应当从拼音学起,还是从认字学起,中文教育界一直存在争议。有人认为,笔划和拼音是基础,只有基础打牢了,才能更好地认字;有人则认为,拼音只是一种辅助工具,学习中文终归还是要多识字。于是便有了普通中文教材好,还是马立平教材好的争议。

教育部再次叫停幼儿园“小学化”:超前教育的危害,小学三年级才爆发

“幼儿园不让教,小学一年级刚开学几天就开始组词,请问孩子们都是天才吗,直接默认你应该都会。”“那小学一年级就要给拼音、识数留出充足的教学时间!否则上两个星期拼音课、识数课,就开始布置写字、加减法,幼儿园没学的孩子完全没有能力适应。”“幼儿园什么都不教,刚上一年级第二天,老师让孩子背诵课文,关键...

学习不好就是笨吗?有一种病叫“学习困难症”

读字遗漏或增字、阅读时出现“语塞”或太急、字节顺序混乱、漏行、阅读和书写时视觉倒翻、不能逐字阅读、计算时位数混乱和颠倒;默读不专心,易用手指指行阅读;若是英语或拼音可整体读出,但不能分读音节;组词读出时不能提取相应的词汇,对因果顺序表达欠佳,并且命名物体困难。