莱芜区世纪城小学开展诗配画作品赏析活动

一首首小诗与一幅幅稚嫩而充满想象力的画融为一体,达到了“诗中有画、画中有诗”的美好境界。诗配画,是语文与美术完美邂逅的浪漫。在这一场学科融合的奇妙旅程中,大家看到了文字与色彩的相互成就,诗歌赋予画面灵魂,绘画给予诗歌鲜活的生命。这不仅是艺术的交融,更是智慧的碰撞,期待这样的融合之美能在世纪城小...

童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。活动...

童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓

同学们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活、感受大自然,用手中的笔巧妙设计了一张张内容丰富、形式多样、充满童真的作品,使得诗词更具有灵动性与生活性。“童心巧绘诗配画,最是书香能致远。”畅家巷小学四年级四班的语文老师文静认为,诗配画的教学方法从孩子的角度出发,利用绘画的形式将诗歌的...

海宁师生以300幅作品解读志摩诗意,迎接新志摩小学到来

“学校诗歌节的时候,我作了一首诗,描写校园的竹子,这幅作品就是我画的诗配画。”竹林掩映着校园中快乐嬉戏的少年,桃园小学五年级学生杨琳茜认为,这就是一派江南诗意的景象。辛江小学六年级学生侯婷辛江小学六年级学生侯婷描绘的是她想象中的南关厢,“近处是古代人物,远处是我遐想中的南关厢。我觉得这幅画最能体...

诗情画意 诗韵满园 怀化市实验小学开展语文实践活动

古诗是中华民族传统文化的精髓,自古“诗画同源”。为使学生进一步感受经典文化内涵,营造浓郁的书香氛围,活跃学生身心,1月15日,怀化市实验小学一年级开展了以“诗中有画,画中有诗”为主题的“儿童诗配画”语文实践活动,500多名学生踊跃参与。活动中,学生自选喜欢的古诗篇目,结合诗意和时代背景,尽情发挥着无尽的想象...

为孩子点亮诗意人生

“我们还可以在学校诗教长廊的感应器上方,用手抓取植物、动物、人等相关意象的事物,为自己喜欢的古诗配画(www.e993.com)2024年11月18日。”该校学生姚佳希说,学校打造的360度环幕等沉浸式“诗歌空间”,让诗教课成了她每周最期待的课程。“我们发现,部分经典诗词与学生的时空距离相对遥远,很多中小学生凭自己的阅历和心智,还无法自主理解古诗的意...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

一是培养兴趣。比如学习古诗词的时候,我们一开始是听宝宝巴士奇妙古诗词,既有朗读、又有唱读。听的时候我们有时会根据诗歌的内容配一些有趣的动作,边听边跳,孩子觉得很好玩,特别愿意听。学习成语的时刻,会用成语接龙、你画我猜等方式去学习,增加趣味性。

诗配画创作有模有样,德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了

诗配画创作有模有样，德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了1月19日，德州市实验小学春晖校一年级的孩子们在展示自己创作的诗配画。为让学生从小体验到中华民族的瑰丽文化，该校组织骨干教师编写了供1-6年级学生使用的《古诗文素养》教材，并不断完善，在此基础上还开设了诗文素养教育课，采取反复诵读、化装表演...

最是书香能致远,诗画同源意浓浓 | 双南小学举行语文节之“诗配画...

为了引导学生与传统文化交朋友,营造良好的读书氛围,打造书香校园,近日,太原市迎泽区双塔南巷小学举行了语文节之“诗配画”系列活动。“腹有诗书气自华,胸有成竹创作佳”。同学们发挥想象,专心致志地进行创作,一张白纸,几根线条,些许的颜料,一首首诗词跃然纸上,犹如灵动的音符敲击着孩子们的心灵,转而化作一幅...

画比例图,诗配画,这所小学为优秀家庭作业设陈列室

”最终，刘佳颖用水墨画的形式，配上《长征·七律》，交上了这份不一样的语文作业。六年级（2）班的学生吴昕怡的英语作业是一张海报。她选择的主题是动物保护，为了完成作业，她不仅记牢各种动物的英语单词，还知道了这些动物们的生活习惯。新作业对老师要求更高在该校，学生们的课后家庭作业，不再以习题为主，...