传说中的“金融街体校”,西城这所牛校的“另一面”你读懂了么?
每天一节日常体育课,每周一次自然体育课,每月一次体育比赛——这已成为八中常态化、全员化、品牌化的体育特色。让快乐的多巴胺为学习增添活力和动力,当学生们尝到运动的甜头,他们会自然而然地爱上运动。在北京八中,为了满足学生个性发展需求,学校的体育课开展“项目走班”教学,篮球、足球、羽毛球、武术、游泳、...
杨浦区是如何让体育成为孩子们的“热爱”?
当下,杨浦不断深化体教融合,通过少体校送课程、送项目、送教练、共享场地资源的“三送一共享”,推动足球运动的普及;通过鼓励教练员进校园开展体育宣讲、参与课后服务、指导校运动队建设等,选拔优秀苗子。绿茵场的盎然生机,是球员、教练员的汗水浇灌而成的。看着刻苦训练的女足小将们,已过不惑之年的浦玮想到的是“...
闵行这所学校特色课程很“平常”,却不简单!10年来结累累硕果
该门课程采用闵行区少体校和君莲学校双教练师资,由上海市自行车青训名教练工作室带头人唐缨红提供专业支持。为了让学生能得到专业化的训练,2017年,学校还特地出资购买了比赛专用自行车,其中小学生用的是山地车,中学生用的是公路车。记者获悉,通过一段时间的学习,许多学生被输送至少体校,并在全国及上海市各类自行车项目...
如何破解足球少年“12岁退役”问题?12部门联合发文
足球课程纳入课后延时服务《实施意见》提出,要持续加强青少年足球普及,各级各类学校将足球作为体育课程教学和校园体育活动的重要内容,并纳入课后延时服务。鼓励各级学校成立足球社团,参加校内外足球比赛和足球活动。
体育老师,不相信「每天一节体育课」
同时,李教授也表示:「这是一项很好的政策,尤其是对提高初中和高中生体质健康水平非常重要。但必须明确,体育课不是课程总学时的增量,而是在现有课时总量不变的基础上,代替原有的文化学科课程。」对于毛主席在青年时期所发表的《体育之研究》,大多数人们只熟悉「文明其精神,野蛮其体魄」这一终极目标。但事实上,其中...
专访全国体校联合会孙文新主任:体育教育是终身的课程
孩子们在参与各项体育运动的过程中,意志品质、思维能力、身体协调能力、学习能力、控制能力以及适应各种各样环境的能力都会得到锻炼(www.e993.com)2024年10月21日。所以说体育教育是一个终生的课程,良好的身体是我们拓宽我们人生道路的基础。全国体育运动学校联合会成立于2006年,主管单位是国家体育总局青少司,是由体育运动学校、竞技体校、少儿体校(...
宜昌市体校组织校本课程选课宣讲会
2022年3月10日,宜昌市体校校本课程选课宣讲会在阶梯教室顺利进行。今年我校共开设了七门校本课程:篮球,羽毛球,田径,经典阅读与朗诵,趣味英语,音乐以及舞蹈,校领导与教务科进行了选课宣传与动员,四名开课老师针对课程内容和要求进行讲解。开讲前同学们翘首以待...
日本的中小学, 哪些课程是中国没有的?最有特色的教学内容又是什么?
还比如家务课,这个课程在小学叫作家庭课,在初中叫作技术家庭课。家务课在日本的基础教育中重要到什么程度?在他们看来,家务是国家治理的起点。家务课的内涵和教育目标也是很具体的,比如,技术家庭课在初中一二年级是70课时,三年级是35课时,内容一半是学习家庭领域的一些知识,另一半是学习具体的生活技能。它的目标同样...
14岁选入国家队、跟腱断裂是家常便饭,我做体校生经历的别样人生
我最喜欢的课程就是体育课,喜欢打篮球,喜欢看NBA。因为个头高长得也算凑活,初中时候我就有很多女孩子追。运动场上女生们为我的尖叫,足以弥补我因学业不佳带来的低落。没考上高中对父母的打击还挺大,可我知道自己根本不是读书的料,于是听从表哥的建议来到体校面试。
这到底是一所怎样的初中? 从三个普通场景里读懂它的精气神
丁兰实验中学排球队从2012年成立起,连续参加七届杭州市比赛,从未掉出过前三名,经常能打赢体校的队伍,在2014、2015年拿到了两次冠军,历届不少学生都被市少体校挖走,有的甚至进入了U16国家队试训。从挑选队员到训练、比赛,几乎都是方海妙一手包办,队员每个年级招四五个,再从校内排球拓展课里物色七八个:“我们的队...