新高考语文名句默写60篇,原文+助记!
[助记]交代地点、时间、事由,并点明季节特征,渲染出一种悲凉气氛,为全诗定下感情基调。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。[助记]写乐声动人,由琵琶声引出琵琶女。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
江苏高中语文《桂枝香·金陵怀古》说课稿
《桂枝香·金陵怀古》选自人教版必修下册古诗词诵读,此词通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。全词情景交融,境界雄浑阔大,风格沉郁悲壮,把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起,自成一格,堪称名篇。因此,在课堂上我会穿插词作的创作背景和作者的生平,加深学员...
2020湖南教师考试面试指导:《桂枝香·金陵怀古》教学设计
1.根据课前预习,大声诵读课文(注意:朗读的快慢、停顿、语调、轻重音等),播放音频。2.学生谈感受。(明确:雄壮、豪放、有气势,有对景物的赞美和对历史的感喟。)(三)深入研读多媒体出示背景:这首词是王安石晚年的作品,也就是王安石被二次罢相之后,退居金陵时所写。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实...
《满江红·金陵怀古》王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识
作者有时直抒胸臆,如“思往事,愁如织”一句,更多的是在写景时将情感巧妙地熔铸其中,如“听夜深,寂寞打孤城,春潮急”一句,写寂寞的金陵古城,在夜空下被长江的春潮拍击着的景象,寓含了作者孤寂惆怅而又焦躁的情绪。
面试说课稿:高中语文《桂枝香·金陵怀古》
《桂枝香·金陵怀古》选自人教版必修下册古诗词诵读,此词通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。全词情景交融,境界雄浑阔大,风格沉郁悲壮,把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起,自成一格,堪称名篇。
高效备考丨2024新高考语文默写范围调整!72篇调整为60篇~
[助记]交代地点、时间、事由,并点明季节特征,渲染出一种悲凉气氛,为全诗定下感情基调(www.e993.com)2024年9月9日。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。[助记]写乐声动人,由琵琶声引出琵琶女。
部编教材【全5册】诗歌鉴赏汇编(译文+情感+手法)
手法①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,开头三句运用七组叠字,增强语言的韵律感,读起来朗朗上口;富有韵律,增加音乐美,声情并茂,淋漓尽致地抒发了词人心中的清愁哀怨,奠定了全词哀伤愁苦的基调。必修上册古诗词诵读《静女》(《诗经·邶风》)
这28首宋词,唱尽大宋王朝319年
其抒情的词作,写物咏怀,多选空阔苍茫、淡远纯朴的形象,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。《桂枝香·金陵怀古》一词,豪纵沉郁,同范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》共开豪放词之先声。《桂枝香·金陵怀古》登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。
【诗歌地理】古诗中的地理常识,全都在这里了,附古代诗歌的地理意象
例2:宋代王安石《桂枝香·金陵怀古》:“征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。”例3:范仲淹《渔家傲》:“四面边声连角起,长烟落日孤城闭。”例4:柳永《八声甘州》:“霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”萧瑟凄寒中尤显出几分苍莽浑古的气象。⊙(3)思古幽情...