全面推进“大思政课”建设专题
把握教育三重属性持续深化思政育人守正创新推动思政课建设内涵式发展5月11日,新时代学校思政课建设推进会召开,会上传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示。在充分肯定党的十八大以来思政课建设取得重要成就的同时,习近平总书记...作者:严小军来源:中国教育报发布时间:2024-07-16...
运用新思想的方法论做好青年大学生心理健康教育工作
青年大学生作为社会中具备多重身份的人群,他们遇到的问题较多,学业压力、感情问题、家庭压力等多重压力往往会长期困扰他们,这就需要学校以及心理健康教育工作者从辩证思维出发,分析影响学生的主要矛盾,抓住学生面对的最主要问题,帮助学生去解决相关问题。同时,也要学会总结,通过在学生反映的问题中去找寻规律,了解学生最常...
关于印发《常州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德...
8.加强心理健康教育。心理健康教育是中小学思想道德建设的重要内容。各地区和学校必须严格执行教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,把心理健康教育渗透到学校的教育教学活动之中;要积极引导每位教师高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍,促进学生身心的健康发展。市教育局建立“常...
【争优争先争效】省司法厅戒毒管理局:坚持“三个聚焦”做实青少年...
近年来,全省司法行政戒毒系统把校园作为禁毒宣传教育的主要阵地,把青少年学生作为禁毒宣传的主要对象,积极与全省各地大中小学共建合作,建立禁毒教育基地,搭建禁毒宣传合作平台。截止目前已与福州大学、福建师范大学、屏东中学、福州三中、厦门双十中学、省第二高级技工学校等56所学校签订了合作协议,设立禁毒宣传教学点,并加...
大学生心理健康的一些常见问题
大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求...
青少年学业压力与心理健康:溯源分析、影响机制与应对策略
班级环境对学生心理健康的影响主要有三个因素:一是学校里弥漫的“恶性”竞争文化(www.e993.com)2024年10月22日。如果学校或班级过分强调分数与排名,那么学生则要不断拼命学习以保持自己的排名,这种似乎没有尽头的压力极容易让青少年产生抑郁、焦虑、恐惧等消极情绪,并且这些情绪容易传染。二是不良的同伴关系。学业学习与同伴交往是青少年发展的两大...
青年话题 | 室友关系:搭子、密友还是陌生人
宿舍方寸之地不仅是大学生起居场所,也是其学习交流的“第二课堂”,还关系到高校思想政治教育立德树人、文化育人目标实现,更关系到大学生身心健康和全面发展。由此,构建和谐的宿舍关系,高校老师能做些什么呢?首先,要把工作做在前面,下好先手棋。很多高校提前介入宿舍组建,通过事先研判摸底减少引发矛盾因素,例如采...
教育发展
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,坚持全面发展、健康第一、提升能力、系统治理,切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。
半月谈 | 婚恋中的冷亲密现象
第三步,“预制菜化”情感关系的理性维护。有青年谈到“周末基本都会出去约会,但很清楚是为了结婚而去的”“别人都说这种行为算‘海王养鱼(指多线发展)’,但我并不认同,到了这个年纪时间很宝贵耽误不起,只是为了提高效率,最终能走到一起的才是真爱”“我不想独自一人,但更不想被纠缠、束缚,想要能随时抽离的自由...
两会教育提案汇总:高校教育、科技教育、教师减负、心理教育成热门
为此,他有三点建议:第一,完善涉外法治人才培养协同机制的顶层设计。第二,建立高校与实务部门协同合作的常态培养机制。第三,推进高水平专项国际合作研修。10推进高等、职业、继续教育协同发展全国政协委员、九三学社中央委员、九三学社上海市委员会副主委、中国科学院院士樊春海表示,尽管中国职业教育已建立起从...