“互联网+”背景下智慧体育教学模式对学生健康促进价值审视...
共同目的是“促进健康”;同时基于SCT分析在互联网+大背景下审视“智慧体育”教学模式对学生健康教育与健康促进的价值,智慧体育教学模式可以丰富“体育健康教育资源”与提升自我健康效应认知、改善健康教育主体关系与树立“体育锻炼行为”、“智慧系统”提供“个性健康指导”、高效健康管理体系与优化健康效果...
建议收藏!适合中小学生的44项全国性白名单赛事介绍、报名地址超全...
由国家禁毒办、教育部指导中国禁毒基金会举办,皆为巩固学校毒品预防教育成果,增强在校学生识毒防毒拒毒意识和能力。此竞赛活动已列入教育部公布的2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单。官网地址:https2-class/25世界华人学生作文大赛世界华人学生作文大赛始创于2000年。由中国侨联、全国台...
教育部44项全国中小学生白名单赛事,附报名网址汇总,深圳基石测评...
由国家禁毒办、教育部指导中国禁毒基金会举办,皆为巩固学校毒品预防教育成果,增强在校学生识毒防毒拒毒意识和能力。此竞赛活动已列入教育部公布的2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单。官网:https2-class/25世界华人学生作文大赛世界华人学生作文大赛始创于2000年。由中国侨联、全国台联、人...
教招重点人物之罗杰斯
促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于营造特定的心理气氛。四、个人本位论罗杰斯作为个人本位论的代表人物认为,教育目的应以个人价值为中心,应该主要根据个人自身完善和发展的精神需要来制定教育目的和构建教育活动。教育的根本目的是发展人的本性和本能,教育目的应当由人的本性和本能的需要来决定。
7月17日:2024下教资笔试每日一练
新课程改革背景下的教师观包括:(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者;(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的...
2024年考研教育综合考试大纲全文
教育专业学位硕士教育综合考试是为高等院校和科研院所招收教育专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格...
成人高考教育理论复习重点知识总结
21.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(不均衡性)22.实施素质教育的重点是(培养创新精神和实践能力)23.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行,目的在于(扩大学生生活范围)24.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了对人发展的影响因素是(环境)...
山西一班主任把学生屁股打紫,教育局:出于教育目的非恶意殴打
“老师完全是出于教育孩子的目的,并没有恶意殴打,更没有当着全班学生面脱裤子殴打一事。学校领导、老师也专程登门看望过受惩戒学生,并给出学校处理意见,也分两次在学校接待过家长。”回复称,后来是家长提出赔偿3万的过分要求,并带着没有任何证件的“小报记者”和所谓的“平息事件”的非监护人想入校园。出于...
罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是( ...
罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是()。A:非指导性教学模式B:指导性教学模式C:范例教学模式D:发现学习模式答案:A解析:人本主义心理学家罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域创立了非指导教学模式。这种教学模式反对教师中心,注入知识,主张“学生中心的教学”,“学习自由”。
构建促进生命成长的自主性课堂
美国心理学家和教育家罗杰斯指出,意义学习包括学习的“个人参与”和“自我发起”两个要素。学习的“个人参与”囊括情感和认知两个方面的内容,“自我发起”则是学习者的内部动力。同时他还提出了“非指导性教学”及教师是学生学习的“促进者”的重要论述。