九年级语文经典古诗词笔记:感受寂静之美

李煜的《相见欢·无言独上西楼》以“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的意境,描绘了词人与月之间的默然呼应,诗人内心的孤寂与思念跃然纸上。王维的《鸟鸣涧》提供了一幅夜的宁静图景,“月出惊山鸟,时鸣春涧中”中,月光照耀下,山鸟的动静让人感受到人与自然的和谐。《鹿柴》则更深入地探讨空山寂静的美,“空山不...

上游??读书丨在宋代,词是主流吗?- 欧丽娟

《欧丽娟品读古诗词》欧丽娟/著北京联合出版公司2020年9月出版定价:98元(全二册)这些诗篇经过漫长时代的洗练,经过了无数精英分子的呕心沥血,也出现了不同的形式与内容。例如,《诗经》是以四言诗为主,也就是每一个句子都是由四个字构成,感觉平稳舒缓,所歌唱的主题以婚姻恋爱的追求与苦恼最多;《楚辞》是屈原...

中秋月圆,在古诗词里探寻古人的情感与哲学

苏轼，这位宋代的名人之一，以《水调歌头·明月几时有》奏响了豁达超脱的乐章：“明月几时有？把酒问青天。”在这声声天问之中，我们仿佛能听见诗人对宇宙奥秘的不懈探索，对人生无常的诸多感慨，以及对生命短暂的深深嗟叹。可苏轼并未沉湎于忧愁之中，而是举杯邀月，将个人的情怀融入大自然的广袤怀抱，展现出对生命意...

大暑运金气,荆扬不知秋:一起去古诗词中寻找古人消夏妙方

烈日炎炎，大暑将至。7月22日，大暑，是夏季的最后一个节气，大暑一过就迎来秋季。千年之前的唐代诗人杜甫就有“大暑运金气，荆扬不知秋”之句。大暑的十五天里是最难熬的，“湿热交蒸”到达顶点，身处荆楚大地的人们应该都对此感同身受。华中师范大学文学院教授林岩本期《诗词中的二十四节气》，极目新闻记者...

行知读书会|吟诗入乐,感受古诗词的另一种美

吟唱是古诗文的众多口头演绎方式之一,能有效兼顾诗文的语言性、音乐性、文学性,古诗文入乐吟唱贵在“以字行腔”。孙红杰为读者们播放了《行行重行行》《陋室铭》《归去来兮辞》等古诗文的入乐吟唱版,详细讲解吟诗入乐如何兼顾诗文的语言性、音乐性、文学性。

炎炎夏日正好眠,八首唯美的夏日午睡古诗词,一起感受慵懒的夏天

在这漫长的夏日,我们也可效仿古人,卧着凉席,抽出那么一时半会儿,小憩一番吧(www.e993.com)2024年11月20日。1、《午枕》王安石〔宋代〕午枕花前簟欲流,日催红影上帘钩。窥人鸟唤悠扬梦,隔水山供宛转愁。花前午睡,竹席光滑透明、仿佛清水欲流。梦未做够,醒来只见西斜的阳光将红色花影投上了帘钩。

六句古诗词,一起感受古人的浪漫

六句古诗词,一起感受古人的浪漫2024-04-0606:50:17来源:中华诗文学习北京举报0分享至古人多以诗词表达浪漫,在中国式浪漫中「相思」代表了浓郁的情感和对爱情的深深眷念。诗人通常以物喻人、借景抒情,这种含蓄而内敛的相思表达方式,使人们激发内心的渴望和对爱情的深入思考。下面让我们来一起品读古人...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

以古诗词教学为例,传统的教学方法大多局限于课堂讲授和背诵,很难让学生真正感受到古诗词的魅力。因此,教师可以尝试将课堂设置为一个古代文人雅集的场景。在这个场景中,学生不仅仅是学习者,更是参与者和体验者。这样的活动设置,不仅让学生身临其境地体验到古人的创作氛围,还能在实践中学习到诗词的创作技巧和背后的文...

跟着诗词去旅行,发现藏在古诗词里的美景,一睹文人墨客的才华

这是著名诗人杜甫的诗句,登顶太山,真正感受雄山胜景,不愧是五岳之尊,重峦叠嶂的山峰,山间的云海翻腾,绝美的日出,当这些美景尽收眼底,你会觉得人间值得。4.寒山寺姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。寒山寺因张继的《枫桥夜泊》而闻名天下,千百年过去,我们仍可以看到张继的诗情画意,另外寒山寺如今成为国内求姻缘最...

诗韵新声!专访青舟合唱团主理人黄珊莉:用音乐连接世界,传唱古诗词...

采访时,黄珊莉动情清唱一曲唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》。她说她曾真切地体会到,诗词中所描绘的情感并非空中楼阁,而是真实存在于世间,只是需要人们通过时间与阅历悉心感受。对她而言,创作古诗词歌曲不仅是与古人的心灵对话,更是她与自己内心情感的一次深刻交流。