教育部:教师存师德师风问题、损害幼儿身心健康的,要依法追究责任

二是健全安全工作机制。要督促幼儿园健全落实房屋设备、消防、门卫、食品药品、幼儿接送交接、幼儿就寝值守和活动组织安排等安全防护制度和检查制度，把好安全管理的各环节，“守好门、看好人”。三是加大违规的惩治力度。对未履行安全保障责任、教师存在师德师风问题、损害幼儿身心健康的，要依法追究有关单位和人员的责...

教师节来临之际,尹力到学校幼儿园调研,向全市广大教师和教育工作...

尹力走进幼儿园亚林西园，察看儿童户外活动区和教学楼公共游戏区，了解构建互动开放教育模式等情况。他叮嘱，要遵循幼儿身心发展规律，保护激发他们的好奇心和学习兴趣，促进快乐健康成长。持续加强教师培训，提升科学保育水平，帮助孩子们扣好人生第一粒扣子。关心关爱幼儿教师，激励教师爱岗敬业、潜心育人。向教师代表送上...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

2.提升乡村教师素质。倡导并鼓励广大教师积极参与美育科研活动,深入挖掘美育教学的内在规律与特点,不断创新教学方法与手段,以满足学生多元化、个性化的学习需求。持续加强教师培训工作,并促进区域内校际间的深入交流与合作,提升教师的专业素养与教学能力。积极引进优质的美育资源,为乡村美育教师创造更多学习与进修的机会,以...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

同时,对中小学教师普遍关注的问题进行了回应,如“不搞无实际意义的值班值守。节假日期间,无在校生的学校,实行领导带班、门卫24小时值班。无上级明确要求,不安排一线教师参与值班值守工作”;呼应了社会关切,如“坚持节俭办公,原则上不再颁发硬质材料荣誉牌匾、奖杯等”“全市教育系统不得参加新闻媒体、第三方机构等组织...

刚刚!2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布

她还构建起“0—3岁儿童核心素养”课程及“一体两翼三度架构”阳光课程体系。历经20余年不断探索实践,开辟阳光教育家长课堂、多层次家长联谊会、家长教育志愿者等活动,架起家园沟通的桥梁,让家园携手孕育“好品行、好身体、好奇心”阳光教育三好幼儿。陈春获河南省特级教师、河南省优秀教师、河南省教师教育专家、河南...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引路人,为汨罗素质教育...

政策指南||幼儿园嵌入“双减”改革中,破局点到底在哪里

(一)儿童为本,专注过程性质量“双减”政策与《评估指南》都有回答培养什么人、怎样培养人的问题,让教育回归儿童为本、立德树人的初心,关键在于减负的同时要提高学校教育质量。“双减”政策落地后,学前教育应立足于儿童身心健康发展,不断深化课程改革,全面提升教学质量,让幼儿在幼儿园就能享受优质的、个性化的教育资源...

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

1.形式多样,有声有色的党员活动,不仅是能锻炼党性,凝聚人心,更能促进幼儿园发展。为了在平凡的工作岗位上、在日常生活中体现共产党员先进性,我园开展了“一个党员一面旗”活动,6个班级均有1名党员和1名普通教师,党员在班级工作中努力做到带头学习讲党性,带头实干谋发展,带头创新建佳绩,带头服务比奉献,带头自律树...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展...

(八)分类促进民办幼儿园发展。各地要落实民办教育分类管理,支持和规范社会力量举办幼儿园。要积极通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,扶持普惠性民办幼儿园和非营利性民办幼儿园发展。2016年11月7日前经批准设立的民办幼儿园,举办者可根据有关法律法规政策规定自主选择登记为非营...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?42.为什么要做好学生发展指导?43.普通高中学生发展指导的主要内容是什么?