方舟子质疑《黄金大劫案》剧情不合科学引热议

导演参考:王水在配制过程中会产生大量的氯气,氯气可作为化学武器。那一车子硝酸、盐酸配制王水,看要薰死周围多少人?化学反应式:HNO3+3HCl→NOCl+Cl2+2H2O,2NOCl→2NO+Cl2。另,王水制成几秒钟后就变成橘色,而且王水溶解黄金速度很慢。”

逝者丨世界是由什么组成的?“上帝粒子”预测者希格斯辞世

这是一种天然形式的炼金术:改变原子核中质子的数目必然会改变它的化学性质。β放射性意味着中子是一个不稳定的复合粒子,所以它根本就不是真正意义上的“基本”粒子。在这一过程中还存在着能量守恒的问题。中子在原子核内部转变成质子所释放的能量的理论预期值,无法完全由该反应所放射出来的电子的能量来解释。泡利...

无机化合物二水合锇酸钾10022-66-9:性质、用途、合成及注意事项

反应方程式为:3K2MnO4+2H2SO4→2KMnO4+K2SO4+2H2O+O2。-**碳酸钾和过氧化氢反应**:将碳酸钾与过氧化氢反应也可以制备二水合锇酸钾。反应方程式为:2KMnO4+3H2O2→2KOH+2MnO2+3H2O+3O2。**4.使用注意事项:**-**刺激性气味**:二水合锇酸钾具有强烈的刺激性气味,...

水泥水化科学:从理论到实践的全面解析

为了平衡方程式,写出了非常完整的反应,但实际情况并非总是如此。钙矾石有一个非常有趣的结构。你可以看到它含有大量的水合水。H是H2O,不是氢。H32意味着钙矾石结构中有32个水分子。同样,CSH也有水合水。那么,当你加热水泥浆或混凝土时会发生什么?这些水会被去除。当你将水泥与水混合并水化时,会形成这些产物。

化学篇丨哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

3.培养信息处理能力:教师在教学中应注重培养学生的信息处理能力,引导学生学会处理新信息,从信息中提取关键点,从而解决新问题。4.鼓励创新思维:对于不常见的反应条件或试剂,教师可鼓励学生在掌握基础知识的同时,发挥创新思维,大胆猜想,提出自己的见解。5.培养学生规范答题的能力:在书写反应方程式和回答问题时,应注意...

N-Fmoc-甘氨酰甘氨酸35665-38-4的属性和用途综述

反应方程式:\text{Gly}+\text{Fmoc-Cl}\rightarrow\text{N-Fmoc-Gly}2.二次氨基酸的保护:再将N-Fmoc-甘氨酸与另一分子的甘氨酸进行连接,通过缩合反应生成N-Fmoc-甘氨酰甘氨酸(www.e993.com)2024年11月19日。反应方程式:\text{N-Fmoc-Gly}+\text{Gly}\xrightarrow{\text{couplingagent}}\text{N-Fmoc-Gly-Gly}...

老师都在看?让化学反应方程式和你“天人合一”,化为手中利剑

从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如：在加热和使用催化剂（MnO2）的条件下，利用KCIO3分解来制取氧气。只要我们实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混合加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应...

氢氧化钠与硫酸铜反应现象 氢氧化钠与硫酸铜反应现象是什么

氢氧化钠与硫酸铜反应现象为:有蓝色沉淀生成且溶液变无色,该反应的方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,对应的离子方程式为:Cu2++2OH-==Cu(OH)2↓。硫酸铜又名蓝矾,是一种无机化合物,为白色或灰白色粉末,极易吸收空气中的水蒸气而变成水合物五水合硫酸铜,硫酸铜的水溶液显蓝色,呈弱酸性。

硫酸铜加氢氧化钠的方程式

氢氧化钠与硫酸铜的反应原理是复分解反应。氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?+Na?SO?;氢氧化钠与硫酸铜反应离子方程式为:Cu2++2OH-=Cu(OH)?。1硫酸铜的性质是怎样的硫酸铜(化学式:Cu

郭尚平院士: 天然气水合物开发多物理场特征及耦合渗流 研究进展与...

式中Sh,Sw,SI,Sg分别为水合物、水、冰、气体的饱和度.按此定义,若不考虑水合物储层变形及地层的压实效应,则水合物储层的绝对孔隙度不变;但由于水合物、冰的生成及分解,水合物储层的有效孔隙度是随着水合物饱和度及冰的饱和度而不断变化的,其变化关系为式中??e为有效孔隙度...