初中地理试卷出现多个涉华为题目,常州教育局:正调查,网友吵翻了
近日,有网友发视频称,其儿子参加的常州市初中地理结业会考试卷出现多个涉及华为的题目,还印上企业商标。常州市教育局工作人员表示已接到相关反映,正调查。视频显示这是一份常州市2024年初中地理结业会考试卷,试卷第一页不但印上了华为商标的明显标志,而且整页试卷有大量关于华为的内容。从内容上看,试卷第一页有...
初中地理试卷出现多个涉华为题目?常州市教育局回应
试卷题目中有关于华为总部所在地深圳市的经纬度、华为日本研究所地址,以及华为在“汽车领域”的成就,隆重推出SUV问界M9汽车,要求考生们根据图文资料,回答18~24题等。试卷题目“常客”还有蔚小理、比亚迪、宁德时代、小米、特斯拉出现在试卷上的除了华为,还有宁德时代在“电池领域”的内容,该题内容如下:锂在能源生产...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
比较、联想等思维方法;第19题以自带风力发电机的一体式路灯为情境,引导学生观察生活,思考其中所蕴含的科学原理;第20题以教材中的重要实验为素材,通过合适的问题设置,考查做与不做实验、做好实验与做过实验的区别,引导师生重视实验教学;第23题以西兰花保鲜的真实问题作为探究实践的任务驱动,考查学生信息处理、模型建构...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
依据大概念内容结构将大概念分为结果结论性大概念、思想方法类大概念和作用价值类大概念。属于知识最终成果的结果结论性大概念,如细胞的结构、等体积变换模型,侧重于"答案"、结论;知识发现与建构类的思想方法类大概念,如转化法、数形结合法、反省认知策略、问题解决策略,重在阐述如何学习;知识的迁移与运用的作用价值...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
属于知识最终成果的结果结论性大概念,如细胞的结构、等体积变换模型,侧重于"答案"、结论;知识发现与建构类的思想方法类大概念,如转化法、数形结合法、反省认知策略、问题解决策略,重在阐述如何学习;知识的迁移与运用的作用价值大概念,如方程对人类思维的价值,科学只能证伪不能证实,回答的是学习有何用问题。
2024浙江中考试题评析
大部分题目的创设与教学内容联系密切,梯度设计细致合理,符合初中学生的认知规律与水平(www.e993.com)2024年9月10日。例如,第1题至第7题,第11题至第15题,第17题至第20题,主要考查学生对数学基础知识的理解与应用,起点低、入手快,有一定的思维量。试题注重知识衔接,突出数学思维品质。例如,第9题和第23题,蕴含了函数的单调性与最值的相关知识...
浙江省2024年中考试题评析
大部分题目的创设与教学内容联系密切,梯度设计细致合理,符合初中学生的认知规律与水平。例如,第1题至第7题,第11题至第15题,第17题至第20题,主要考查学生对数学基础知识的理解与应用,起点低、入手快,有一定的思维量。试题注重知识衔接,突出数学思维品质。例如,第9题和第23题,蕴含了函数的单调性与最值的相关知识...
2022年地理高考题的争议有答案啦!
第二,试题以知识为依托、以情境为载体,铺展了杭盖草原优质草场形成的全息图景,凸显游牧民族的生存智慧与自然之道。第三,尽管该题涉及区域地理背景知识基础(气候、地形、水文、生物、人类活动等),但弱化了知识的死记硬背和机械考查,学生根据材料内容和题目信息依然可以进行有效推理,进而解决陌生情境中的新问题。
【归纳总结】高中地理图形题的解题思路方法大全
一、重视地理图表复习的背景近几年的高考试题中地理学科图表方面的题目占据半数以上的分值,但是学生在这方面的得分率偏低,致使出现了高考的整体成绩下降的态势。产生这类问题的主要原因是学生在初中就没有打下良好的基础,一些学校对地理教学存在偏见,认为地理教学对学生的未来发展起不到实际作用。为此,对物理...
关于高中地理教材中若干问题的阐释,高效备考策略,教材里“找不到...
??命题思想无价值,不入题;无思维,不命题;无情境,不成题。??核心素养人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。??命题框架—“三线”金线:发挥立德树人功能,彰显学科育人价值(核心价值)。1.立足学科变质,深耕高中地理核心价值。2.聚焦国家与地方发展,厚植家国情怀。