聚力“学科工坊” 赋能学科项目式学习
在专业发展的成绩方面,教师的项目式课程开发和课堂教学能力显著提升,连续两年获得浙江省优质课评比一等奖。2023年,学科项目式课堂3节入选浙江省精品课,2节入选国家教育部门精品课;2个项目案例被编入国家义务教育新教材。教师专业发展的整体质量在全省名列前茅。“双减”政策之下,基于“学科工坊”的学科项目式学习意义重...
福建省安溪第一中学文化传承志趣远 儒学课堂底蕴深
总之,真实情境下的语文大单元教学贯彻新课程理念,从更大的视野、更高的层面建构新的教学系统,把学科教学纳入一个大的教学系统,提升课堂效率。英语项目式学习。项目式学习以兴趣激发为前提,以解决问题为核心,以提升自主学习能力为目标,具有真实的学习情境、严谨的探究过程、灵活的交互方式、自主的知识建构等突出特点。...
益兰香满江南岸-重庆八十四中首届兰品文化节暨教育教学帮扶签约...
教学研讨活动旨在解决课堂教学中的疑难问题,改进教学方法,以期完善学校的“兰品”课程建设,从而提升教学质量。添土、种兰、浇水...到校听课的老师和家长都积极参与到“三草四节”之“养兰”活动中,和同学们一起“养兰”。“学校‘兰品’文化做得特别好,培养了学生的兴趣,指导了学生的成长。”来自广益中学的马...
文化传承志趣远 儒学课堂底蕴深
总之,真实情境下的语文大单元教学贯彻新课程理念,从更大的视野、更高的层面建构新的教学系统,把学科教学纳入一个大的教学系统,提升课堂效率。英语项目式学习。项目式学习以兴趣激发为前提,以解决问题为核心,以提升自主学习能力为目标,具有真实的学习情境、严谨的探究过程、灵活的交互方式、自主的知识建构等突出特点。...
06104 重磅发布|2023年师上学校初中一年级新生招生简章
师上学校的教育教学质量如何?立足区域,对标成都。师上教育“必须一流,绝不二流”。学校严格按照“赢得分数、不唯分数”的育人标准,深度实施“小班制、精品化”的教育教学,大力提升高品质教育的发展质量。聚焦课堂,深耕课堂。师上教育改革与实践的主阵地是课堂,而关键点是课堂教学。学校不断强化立德树人的教育观,...
名校力量 | 紫金山下 南京这所新名校走出“不凡之路”
针对不同的学习目标,教师设计分层问题和练习,基础性的内容,刻意关照能力较弱的孩子;拔高性的内容,供能力较强的孩子挑战和提高(www.e993.com)2024年10月26日。C走向“五度”的童心课堂新境界学校始终咬定课堂教学改革不放松。深知课堂是儿童成长的舞台,是促进儿童发展的前提。小营小学提出“童心课堂”的理念后,也经历了一个不断尝试和研究的...